عامتساا تاراهم رابتخا Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab.

Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu لا لودج

3.2 عامتساا تاراهم رابتخا

مقر تارشؤ ا تافصاو نم مقر نيرامتلا 1 ةيدام نع ثحبلا تامولع ا ةرداق نوكت نأ روثع ىلع تامولع ا ةحيحصلا 1 - 10 2 داو ا نم عم ديد نم عم ةفرعم داو ا 11 - 15 3 عوضوم ديد ةرداق نوكت نأ ىلع روثعلا ىلع داو ا عوضوم 16 - 20 Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu تعمتسا 4 نم ةلم ا ةي ب ديد داو ا ةرداق نوكت نأ ىلع روثعلا ىلع قيقدلا ةلم ا ءا ب ة ل لا داو تعمتسا 21 - 25 5 ءايشأا ةيمأ ديد تعم لا ةيدا ا شكت ي ءايشأ ف لا داو ا نم ةمهم تعم دق 26 - 30 ددعلا 30 2 . ةبتكلا ةراه ا رابتخا Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ثحبلا اذ نع ةباتك ىلع ةردقلا ديدحتل ةمدختس ا رابتخا نم لكش ياتك رابتخا و . لودجلا 3.3 ةباتكلا رابتخا ميمصت مقر مييقت رصا ع ةميقلا ةميق لا ذيمات 1. ةحورط ا راكفأا تايوت 35 2. تايوت ميظ ت 25 3. لا دعاوق 20 4. ما تادرف 15 5. إا يئام 5 Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ددع 100 حيس ايلو , 58:2010 ىلع ا رابتخا ةلئسأا ذ 30 اذيملت ىاثلا لصفلا نم . جئاتن نم اهلل رابتخاا ةثحابلا آا ناك اذإ ديدحتل تاود نم ا ذيف ت نكم ذيملت نكم رابتخاا ناك اذإ ةحيحص ةادأ نوكي نأ عي اذ و ،ا مأ ةدي سايق يغب ي ام سايق . و . آ تاود لا ةيمنتلا ةيلمع 1 . قدصلا رابتخا ت ثحابلا مدختس ة ل قدصلا رابتخا ت ةحص فرع آ تاود لا ث مدختس ا ة . ذ سايقل ةمدختس ا ةغيصلاو ا ه رابتخاا و ةغيصلا korelasi product moment يلي امك : r xy = � ΣXY − ΣX ΣY {�ΣX 2 − Σ 2 } { � Σ 2 − Σ 2 } Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu r xy = طابتراا لماعم X = بجوتسم لكل ةرم لك نم ريدقت Y = بجتسم لكل ةرم عيم ريدقتلا ةلم ΣX = نوبجتسم عيم ةرم لك نم ريدقتلا ةلم ΣY = نوبجتسم عيم ةرم عيم ريدقتلا ةلم N = رابتخاا بجوتس ا ةلم لودجلا 4 . ٣ رابتخال ةيقدصلا ىوتسم لماع ا تائف ةيقدصلا ىوتسم 1.000 - 0.80 ادج ديج 0.799 - 0.60 ديج 0.599 - 0.40 لوبقم 0.399 - 0.20 صقان 0.199 - 0.0 ادج صقان ،نمرلادبع و ىلع 2011:31 2 . تابثلا رابتخا ل تابثلا رابتخا ةثحابلا مدختست ت فرع تاودأ تبث ثحبلا . سو ةثحابلا مدختست ةغيصب تابثلا رابتخا K-R 20 يلي امك ي و : Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 11 = � � − 1 � � − � � 11 = ةادآا تابث k = لاؤسلا ةلم � � = ما يئاه لا فلا p = حيحص باو لعافلا ءزج ريدقت ىلع لصح لعافلا ءزج 1 p = ريدقت ىلع لصح لعافلا ءزج 1 N = ريدقت ىلع لصح لعافلا ءزج q=1-p ةميق بس و ما يئاه لا فلا � � يلي امك ةغيصلا مادختساب : 2 2 t Y Y N V N     = ةلم لا يئاه لا ريدقت N = ةلم رابتخاا بجوتس ا م r 11 ةميقب سياقي r tabel نامتئاا ةجرد ىلع 95 ةجردب ةير ا dk = n-2 . اذإ : r 11 r tabel تبث ةادآاف r 11 r tabel تبث غ ةادآاف ،نمرلادبع و ىلع 2011:38 Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ز . ثحبلا تاءارجإ و ،دادعأا نامز ي و ة مزأ ةثاث إ ثحبلا تاءارجإ مسق ي ةماع ةروصب خأا نامز و ،ذيف تلا نامز . 1 . دادعأا أ . ،ةيباتكلا ةساردلا ذه لصتم تايرظ لا وأ داو ا نم ةعوم ي و ما ةيثحبلا ةلكش . بتكلا ةساردلا نم لصاح ةي داومك مدختست ثحبلا لا ةيعجر ا ةيساسأا . ب . فورظو ثحبلا ناكم تامولعم نع ثحبلا لا ة يع لا ةقيقد . ج . سااو تارابتخاا نم فلأتت لا ثحبلا ةادأ لعج تاءاتفت م سسأت اه يس ا فرش ا فارشإ ىلع . د . ثحبلا ةياعر حيرصت . ه . سسأت ةادأا حاصإو ةادأا ةبر ا ةبرجتلا ىلع . 2 . ذيف تلا أ . تانايبلا عاج سا 3 . تانايبلا ع ص جات تسااو أ . ثحبلا تانايب عم . Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ب . ت ع ص ةيئاصحإا تاباس ا مادختساب تانايبلا . ج . جات تساا . ح . تانايبلا عمج ةقيرط امأ ةقيرط عم تانايبلا لا ي مدختس اذ ثحبلا ي امك يلي : 1 . بتكلا ةسارد ىلع اديكوت ةيبتكلا ةساردلا ي ما ةثوحب ا لكاش . 2 . رابتخاا ىط كيرأ تلاق 2006:150 لا ةادآ و رابتخاا نإ ع ا ماظنو قرطلاب ءيشلا سايقل مدختست . ناك اا مدختسي يذلا رابتخ ياتكلا رابتخاا و ثحبلا اذ ة نم نوكتي يذلا 30 ددعتم تارابتخا رايتخاا ةعبرأب سرد ا اهمدقت لا ةدا ا نم ةبوجأا رايخ ة ةيلمع لوط ميلعتلا . أ . ةقيرط ليلحت تانايبلا لا ا دامتعإ وأ تانايبلا عي صت إ لصاوتتف تانايبلا عمجتت نأ دعب ثحبلا جه م ىلع اقابطنا يقيبطتلا و ةلود ا و دادعتساا ىلع لمتشت . ا نكت م لا ةما ا تانايب ي ثحبلا لوصح نم ةلوصح تانايب تناك نع يقيقح لصفو م لصح يكل ع صي نأ ثحابلا ىلع يغب يف ا عم Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ما ثوحب ا ةلكش ة اهيجوت رثكأ ثحبلل ةحج و . تناكو لا ي تانايب يئاصحإ ةقيرطب ّم اهعي صت ةقيرطف كلذل يمكلا تانايبلا ة . 1 . ةقيرط راد اا ليل و ،ني غتم ب ةقاعلا مدختستل ةي قتلا ذ فده : = Ŷ تكلا ةراهم ا ةيبرعلا ةب = X عامتساا ةراهم = α تباوثلا عطاقتلا = β راد اا لماعم α و β لا تاملع او ي ي تا يعلا مادختساب معزي ح ةفورعم تسيل ةيئاصحإا . روثعلل اهمادختسا نكم لا ةغيصلا α و β ي : α = −� � = Ŷ − � � = � − � 2 − ² لقتس ا نم ةجيت لا طسوتم ما غت = x Ŷ = + Yusmaniar Safitri, 2014 Hubungan Antara Keterampilan Menyimak dengan Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu نم ةجيت لا طسوتم ما غت عباتلا = Y نمرلادبع و ىلع , 2011:188 2 . ةقيرط طابتراا ليل ةقيرط مدختسم طابتراا ليل ة ب ةقاعلا ةجرد ديدحتل ما غت ت تللا ،اهتسارد عتي مدختسم ة ب ةغيص korelasi product moment software spss versi 20 for windows : r xy = � ΣXY − ΣX ΣY {�ΣX 2 − Σ 2 } { � Σ 2 − Σ 2 } r xy = طابتراا لماعم X = بجوتسم لكل ةرم لك نم ريدقت Y = بجتسم لكل ةرم عيم ريدقتلا ةلم ΣX = نوبجتسم عيم ةرم لك نم ريدقتلا ةلم ΣY = نوبجتسم عيم ةرم عيم ريدقتلا ةلم N = رابتخاا بجوتس ا ةلم لا لودج

3.5 ةيقرت