1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Pertanyaan Penelitian

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan penggambaran latar belakang masalah yang diuraikan dalam bagian pendahuluan di atas, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Sinektik bagaimanakah yang dapat meningkatkan kemampuan apresiasi sastra pada mata pelajaran bahasa Indonesia di madrasah aliyah di kabupaten Lebak.

C. Pertanyaan Penelitian

Sesuai rumusan masalah yang telah ditentukan, permasalahan dalam penelitian ini diperjelas melalui pertanyaan penelitian sebagai berikut : 1 Bagaimana kondisi pembelajaran apresiasi sastra saat ini pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? Pertanyaan ini diturunkan menjadi pertanyaan penelitian sebagai berikut: a. Bagaimana motivasi guru dan siswa dalam pembelajaran apresiasi sastra saat ini pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? b. Bagaimana desain, implementasi, dan evaluasi pembelajaran apresiasi sastra saat ini pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? c. Bagaimana sarana prasarana pendukung pembelajaran apresiasi sastra saat ini pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? 2 Model pembelajaran Sinektik yang bagaimana yang dapat meningkatkan kemampuan apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? Pertanyaan ini diturunkan menjadi pertanyaan penelitian sebagai berikut: a. Bagaimana perencanaan pembelajaran yang dapat dikembangkan dengan model sinektik untuk meningkatkan kemampuan apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? b. Bagaimana implementasi perencanaan pembelajaran dengan model sinektik dalam meningkatkan kemampuan apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? c. Bagaimana evaluasi pembelajaran yang dapat dikembangkan dengan model sinektik dalam meningkatkan kemampuan apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? 3 Bagaimana efektivitas implementasi model pembelajaran sinektik terhadap peningkatan kemampuan apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? Pertanyaan ini diturunkan menjadi pertanyaan penelitian sebagai berikut: a. Bagaimana efektivitas model sinektik dalam pencapaian tujuan pembelajaran apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak? b. Bagaimana efektivitas model sinektik dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran apresiasi sastra pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Lebak?

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MADRASAH TSANAWIYAH.

2 8 80

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA.

0 2 43

MODEL PEMBELAJARAN KEMANDIRIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Aliyah Kabupaten Garut.

2 8 68

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN: Studi Pengembangan Model Pembelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidiyah di Kabupaten Lamongan.

0 25 76

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA :Studi pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Aliyah Kabupaten Bandung.

0 0 71

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN REMEDIAL TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA: Studi pada mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat.

3 12 46

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN JOMBANG.

0 0 73

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA : Studi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat.

0 0 51

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SMP (Studi Pengembangan Pada SMP di Kabupaten Lebak).

0 1 43

Model Sinektik Dalam Pembelajaran Kemampuan Menggunakan Bahasa Indonesia Untuk Memaparkan Pendapat

0 0 7