1. Home
  2. Lainnya

Hipotesis Tindakan Penjelasan Istilah

Neng Ela, 2013 Penerapan Model Picture And Picture Pada Pembelajaran IPA Materi Perubahan Lingkungan Dan Pengaruhnya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu  Menjadikan bahan referensi bagi guru yang akan melaksanakan proses pembelajaran di kelas tentang konsep perubahan lingkungan dan pengaruhnya.  Memberikan stimulus agar lebih kreatif dan inovatif dalam menerapkan model pembelajaran. 3. Sekolah Memberikan konstribusi dalam upaya memperbaiki dan meningkatkan kualitas pendidikan dan praktik pembelajaran di sekolah

E. Hipotesis Tindakan

Hipotesis tindakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut: “Penerapan model Picture and Picture pada Pembelajaran IPA materi Perubahan Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Daratan dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ”

F. Penjelasan Istilah

Ada beberapa istilah yang perlu dijelaskan agar tidak terjadi salah penafsiran dalam pelaksanaan penelitian ini. 1. Picture and picture merupakan suatu model pembelajaran yang kegiatan intinya menggunakan media gambar. Pada kegiatan pembelajaran tersebut media gambar merupakan hal yang harus dipersiapkan dengan baik oleh guru. Untuk mengetahui perencanaan pembelajaran dengan menerapkan model picture and picture, maka dibuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang didalam kegiatan intinya memuat prosedur pembelajaran sesuai dengan tahapan pada model pembelajaran picture and picture. 2. “Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya.” Sudjana, 2011:22. Hasil belajar digunakan oleh guru untuk dijadikan ukuran atau kriteria dalam mencapai suatu tujuan pembelajaran. Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dimulai dari kegiatan awal sampai kegiatan Neng Ela, 2013 Penerapan Model Picture And Picture Pada Pembelajaran IPA Materi Perubahan Lingkungan Dan Pengaruhnya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu evaluasi pembelajaran sehingga dapat terlihat perubahan terhadap hasil belajar siswa. Alat yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa dalam penelitian ini yaitu berupa soal-soal tes tertulis.Tes yang digunakan berupa soal benar-salah dan soal uraian. Neng Ela, 2013 Penerapan Model Picture And Picture Pada Pembelajaran IPA Materi Perubahan Lingkungan Dan Pengaruhnya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 27 BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MENUNGGAL KABUPATEN GRESIK

2 33 22

Penggunaan pembelajaran kooperatif model picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: penelitian tindakan pada siswa kelas IV MI Miftahul Falah Depok

2 5 113

Penggunaan model pembelajaran kooperatif picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: PTK di MI Miftahul Huda Muhamadiyah Kota Depok.

6 86 107

KEEFEKTIFAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK SISWA KELAS IV SDN GUGUS PLANGKAWATI SEMARANG

1 38 326

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II Sdn Ketapang 01 Kecama

0 1 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II Sdn Ketapang 01 Kecama

0 3 14

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA DAPAT MEMPENGARUHI BENTUK BENDA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DILAKSANAKAN PADA SISWA KELAS IV SDN 4 CIBODAS KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT).

0 3 29

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT : Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat

0 1 34

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di SDN 1 Cibodas Kelas V Semester Genap Tahun Ajaran 2012/ 2013 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat.

0 0 38

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Bukanagara Lembang Kabupaten Bandung Barat.

0 0 30