1. Home
  2. Lainnya

Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

Puji Fidya Astuti , 2013 Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Pada Tabel 3.6 menunjukkan bahwa instrumen penelitian pada variabel penelitian adalah reliabel. Dengan kata lain semua item masing-masing variabel dalam penelitian ini merupakan instrumen yang dapat dipercaya.

3.9 Teknik Analisis Data

Untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan perlu diperhatikan dengan pengelolaan data yang telah terkumpul. Jenis data yang terkumpul dalam penelitian ini adalah data ordinal. Dengan adanya data berjenis ordinal maka data tersebut harus diubah menjadi data interval melalui Methods of Succesive Interval MSI. Salah satu kegunaan dari Methods of Succesive Interval MSI dalam pengukuran minat adalah untuk menaikkan pengukuran dari ordinal ke interval. Langkah kerja Methods of Succesive MSI adalah sebagai berikut: 1. Perhatikan tiap butir pernyataan, misalnya dalam angket. 2. Untuk butir tersebut, tentukan berapa banyak orang yang mendapatkan menjawab skor 1,2,3,4 yang disebut frekuensi. 3. Setiap frekuensi dibagi dengan banyaknya responden dan hasilnya disebut Proporsi P. 4. Tentukan Proporsi Kumulatif PK dengan cara menjumlah antara proporsi yang ada dengan proporsi sebelumnya. 5. Dengan menggunakan Tabel distribusi normal baku, tentukan nilai Z untuk setiap kategori. 6. Tentukan nilai densitas untuk setiap nilai Z yang diperoleh dengan mengunakan Tabel ordinat distribusi normal baku. Puji Fidya Astuti , 2013 Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 7. Hitung SV Scale Value = Nilai Skala dengan rumus sebagai berikut: owerLimit AreaBelowL pperLimit AreaBelowU pperLimit DensityofU owerLimit DensityofL SV   8. Menghitung skor hasil tranformasi untuk setiap pilihan jawaban dengan rumus:     SVMin SV Y    1 dimana   SVMin K  1 Permasalahan yang diajukan akan dilakukan dengan menggunakan statistik parametrik. Model analisis yang digunakan untuk melihat pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat serta untuk menguji kebenaran dari hipotesis akan digunakan model persamaan regresi sederhana dengan alat analisis data menggunakan software SPSS 14.0 adalah sebagai berikut: Y = a + βX+ e Dimana : Y = Minat berwirausaha siswa a = Konstanta ß = Koefisien regresi X = Prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan e = error term

3.10 Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Hubungan Pengetahuan Dan Konsumsi Serat Makanan Pada Siswa Kelas Xi Sma Harapan 3

3 51 58

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS XI DI SMK 2 MEI BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 8 11

PENGARUH HASIL BELAJAR MATA KULIAH RIAS PENGANTIN JAWA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TATA KECANTIKAN

1 6 21

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA

4 17 10

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III SMKN I SAMARINDA

0 0 28

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK SWASTA PANCA BHAKTI

0 1 10

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 11

PENGARUH PERSEPSI EFIKASI DIRI SERTA MOTIVASI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DAN HASIL BELAJAR

0 0 9

Hubungan Pengetahuan Dan Konsumsi Serat Makanan Pada Siswa Kelas Xi Sma Harapan 3

0 0 21

Hubungan Pengetahuan Dan Konsumsi Serat Makanan Pada Siswa Kelas Xi Sma Harapan 3

0 0 12