1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 Reni Andriyani,2013 PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KENAMPAKAN ALAM DI SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu V SD Negeri 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis? b. Bagaimana proses pembelajaran IPS yang efektif dengan menerapkan teknik pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang kenampakan alam di Kelas V SD Negeri 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis? c. Bagaimana peningkatan pemahaman siswa dalam proses pembelajran IPS pada materi kenampakan alam dengan menerapkan teknik pembelajaran picture and picture di Kelas V SDN 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran IPS dengan menerapkan teknik pembelajaran picture and picture yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang Kenampakan alam di Kelas V SD Negeri 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis. 2. Mendeskripsikan proses pembelajaran IPS dengan menerapkan teknik pembelajaran picture and picture yang efektif tentang kenampakan alam di Kelas V SDN 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis. 3. Meningkatkan pemahaman siswa tentang kenampakan alam dalam proses pembelajran IPS melalui menerapkan teknik pembelajaran picture and picture di Kelas V SDN 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis.

D. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk Siswa 6 Reni Andriyani,2013 PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KENAMPAKAN ALAM DI SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu a. Meningkatkan pemahaman siswa dan kinerja siswa dalam pembelajaran IPS sehingga dapat belajar secara tuntas menguasai kompetensi dasar yang diajarkan dan memiliki sikap sosial yang baik. b. Memberikan pengalaman yang bermakna dalam belajar kepada siswa melalui serangkaian kegiatan perbaikan pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas melalui penggunaan teknik pembelajaran picture and picture. 2. Untuk Guru a. Dapat menemukan teknik khususnya bagi peneliti sendiri umumnya kepada guru lain, tentang alternatif strategi pembelajaran IPS di SD. b. Sebagai gambaran tentang manfaat penelitian tindakan kelas dalam upaya mengatasi masalah-masalah yang dijumpai dalam pembelajaran yang dilaksanakan. 3. Untuk Sekolah a. Sebagai masukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas V SDN 4 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis. b. Memberikan gambaran untuk mengatasi masalah pembelajaran melalui kegiatan penelitian tindakan kelas.

E. Struktur Organisasi Skripsi

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MENUNGGAL KABUPATEN GRESIK

2 33 22

Penggunaan pembelajaran kooperatif model picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: penelitian tindakan pada siswa kelas IV MI Miftahul Falah Depok

2 5 113

Penggunaan model pembelajaran kooperatif picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: PTK di MI Miftahul Huda Muhamadiyah Kota Depok.

6 86 107

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Indonesia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture pada MI Ziyadatul Huda Jakarta Timur

1 6 128

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II Sdn Ketapang 01 Kecama

0 1 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Semester II Sdn Ketapang 01 Kecama

0 3 14

PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR.

0 5 11

PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 4 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajar

0 3 33

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TENTANG TEKNOLOGI KOMUNIKASI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SD : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 2 Pamalayan Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis.

0 0 43

PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS IV SD 4 UNDAAN KIDUL KUDUS

0 0 20