Batasan Masalah Pertanyaan Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Wisma Gelar Kharisma, 2014 STUDI TENTANG GERAK DASAR SISWA DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEBUGARAN JASMANI DI SDN CITRASARI LEMBANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu anek aaktivitas jasmani ” Sedangkan kaitannya dengan kebugaran jasmani dijelaskan Suherman 2008:1 bahwa “Dengan status kebugaran jasmani yang memadai, seseorang pelajar dapat lebih konsentrasi dalam belajarnya.” Hal serupa dijelaskan oleh Richard. et.al 2007:1 bahwa “There is, however, some persuasive evidence to suggest that physical activity can improve children’s concentration and arousal, which might indirectly benefit academic performance.” Ada beberapa bukti meyakinkan bahwa aktivitas jasmani dapat meningkatkan konsentrasi dan semangat, yang secara tidak langsung dapat bermanfaat terhadap prestasi akademik. Dari kedua pendapat tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa yang memiliki kebugaran jasmani akan mampu berkonsentarsi lebih baik dan juga memiliki semangat belajar yang tinggi sehingga akan berpengaruh positif terhadap kinerja akademik. Lebih jauh Anonymous 2010:5 dalam penelitiannya menjelaskan “...that physical activity may improve academic achievement in both children and adults ”. Hal yang sama dijelaskan Renstrom Roux 1988 dalam Giriwijoyo, dkk. 2007:93 yaitu “Terdapat bukti-bukti kuat bahwa remaja yang terlibat dalam olahraga, memperlihatkan hasil akademik yang lebih baik dari pada yang tidak.” Berdasarkan masalah penelitian yang dikemukakan di atas, dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut: Apakah ada hubungan antara perilaku gerak dasar siswa dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa SDN Citrasari ?

C. Batasan Masalah

Untuk membatasi permasalahan yang akan dibahas agar tidak terlalu luas, maka peneliti hanya akan meneliti tentang hubungan antara perilaku gerak dasar siswa dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa SDN Citrasari kecamatan lembang. Wisma Gelar Kharisma, 2014 STUDI TENTANG GERAK DASAR SISWA DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEBUGARAN JASMANI DI SDN CITRASARI LEMBANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan masalah penelitian yang dikemukakan di atas, dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut: Apakah ada hubungan antara perilaku gerak dasar siswa dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa SDN Citrasari ?

E. Tujuan Penelitian

Mengacu pada rumusan masalah yang diajukan, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: Untuk mengetahui hubungan antara perilaku gerak dasar siswa dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa SDN Citrasari.

F. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi semua orang maupun semua kalangan terutama yang berkecimpung di dunia pendidikan khususnya bagi penulis umumnya bagi pembaca. Manfaat penelitian dibedakan menjadi dua yaitu manfaat secara teoritis dan manfaat praktis. Manfaat secara teoritis diharapkan dapat menambah pemahaman dan keilmuan dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga. Adapun manfaat praktis dari penelitian ini adalah : 1. Memberikan gambaran bagi guru pendidikan jasmani dalam proses pembelajaran di sekolah supaya lebih mengedepankan pembelajaran multilateral. 2. Masukan bagi lembaga-lembaga pendidikan untuk lebih meningkatkan lagi kualitas pembelajaran pendidikan jasmani dengan mengedepankan kegiatan yang cocok untuk membangkitkan minat siswa sehingga bisa meningkatkan pengembangan budaya gerak dan kebugaran jasmani. Wisma Gelar Kharisma, 2014 STUDI TENTANG GERAK DASAR SISWA DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEBUGARAN JASMANI DI SDN CITRASARI LEMBANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN