Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :

Nilai Budaya Dan Karakter Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen masalah sehari-hari yang yang terkait penjumlahan sampai dengan 20.  Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20.  Mengurangkan bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0.  Mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.

5. Bahasa Indonesia :

 Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.  Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri.  Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng.  Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.  Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa cara yang santun sehari-hari yang yang terkait penjumlahan sampai dengan 20.  Jelaskanlah cara Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20.  Kurangkanlah bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0.  Jelaskanlah Mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.

5. Bahasa Indonesia :

 Jelaskanlah Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.  Ceritakanlah kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri.  Jelaskanlah isi dongeng.  Peragakanlah tokoh dongeng di depan kelas.  Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa cara yang santun adalah ..................  Ceritakanlah berdasarkan gambar. Nilai Budaya Dan Karakter Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Bercerita berdasarkan gambar.  Memasangkan gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat.  Mengenali huruf- huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.  Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.  Pasangkanlah gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat.  Kenalilah huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.  Bacakanlah nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Bacakanlah teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Bagaimana cara menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.  Lengkapilah kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.

6. Seni Budaya dan