RPP Kelas I Semester 1 Tema 3 : Kegiatanku
SBdP Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu
Indikator
Mengidentifikasi pola irama lagu
Bernyanyi sambil memperagakan tepuk irama
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Bernyanyi sambil Bertepuk Tangan
Siswa dapat menyanyikan lagu Hari Sudah Siang dan bertepuk irama melalui kegiatan bernyanyi berkelompok atau sendiri-sendiri.
Berlatih Membuat Kalimat
Setelah memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat membuat kalimat melalui Permainan
D. MATERI PEMBELAJARAN
Bernyanyi sambil Bertepuk Tangan
Berlatih Membuat Kalimat.
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak berdoa.
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak.
Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta
menyapa anak.
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. 10 menit
55
RPP Kelas I Semester 1 Tema 3 : Kegiatanku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Inti Bernyanyi sambil Bertepuk Tangan
Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” bersama-sama sambil
melatih gerak bertepuk mengikuti irama lagu. Mengkomunikasikan
Setelah menyanyikan bersama-sama diulang secukupnya bila perlu, guru meminta siswa
untuk menyanyikannya secara berkelompok, berpasangan, atau sendiri-sendiri.
Mengasosiasi
Guru mengarahkan siswa untuk memberikan apresiasi kepada siswa dengan cara berikut ini.
-
Mendengarkan siswa lain yang sedang tampil dengan tertib.
- Memberikan tepuk tangan kepada kel ompok
atau siswa yang telah selesai bernyanyi.
- Ketika bernyanyi di depan kelas, setiap siswa
harus menampilkan yang terbaik, dan bertanggung jawab menyelesaikan lagu yang
dinyanyikan.
- Setelah semua siswa maju baik secara
perorangan, berpasangan atau kelompok, guru meminta siswa kembali menyanyikan
lagu tersebut bersama-sama. Mengasosiasi
Setelah selesai, guru mengajak siswa untuk bersyukur karena memiliki suara yang indah.
Mengkomunikasikan
Guru mengucapkan terima kasih atau mem berikan penghargaan kepada siswa– siswa yang
telah tertib mendengarkan dan tampil dengan baik. Mengkomunikasikan
Berlatih Membuat Kalimat
Setelah bernyanyi, guru menuliskan syair lagu “Hari Sudah Siang” di papan tulis.
Mengkomunikasikan
Guru mengajak siswa berdiskusi tentang kata- kata yang sulit. Mengkomunikasikan
Selanjutnya guru mengajak siswa berlatih menggunakan kata-kata tersebut sambil ber
35 Menit X 30 JP
56
RPP Kelas I Semester 1 Tema 3 : Kegiatanku
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
main, sekaligus memastikan apakah siswa sudah paham menggunakan katakata ter sebut dalam
kalimat yang tepat. Mengekplorasi
Guru membagi siswa ke dalam kelompok. Mengekplorasi
Setiap kelompok berdiri sambil berbaris, tiap barisan terdiri dari 3-4 orang.
Guru memberikan satu kata yang sama untuk setiap kelompok, misalnya kata “pulang”.
Selanjutnya, guru mengatakan “pulang” di depan kelas.
Tiap kelompok akan mulai membuat kalimat secara bersamaan. Mengasosiasi
Pemenangnya adalah kelompok yang bisa membuat satu kalimat dengan menggunakan
kata-kata terbanyak dan benar.
Jika masih ada waktu, maka siswa diminta menyalin kata-kata di buku siswa.
Mengkomunikasikan
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengawali
kegiatan pembelajaran
Mengamati sikap siswa dalam berdo’a sikap duduknya, cara membacanya, cara
melafalkannya dsb
Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai
kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan
15 menit
G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
