MasukanGagasan untuk
Model Pengembangan KTSP PAUD Formal 2007
3. Administrasi Kepegawaian a. Data kepegawaian
b. Daftar Urut Kepangkatan DUK khusus TK yang memilki lebih dari 2 orang pendidik.
c. Daftar riwayat hidupdaftar riwayat pekerjaan. d. Daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan
e. Daftar hadir guru dan pegawai TK f. Struktur organisasi TK
g. Daftar mutasi guru dan pegawai TK h. Laporan keadaan ketenagaan.
4. Administrasi Sarana Prasarana a. Daftar inventaris barangperabot
b. Daftar inventaris gedungruang c. Daftar inventaris buku perpustakaan TK
d. Daftar inventaris alat peragaalat permainan e. Daftar pembelian dan pengeluaran barang
f. Laporan keadaan perlengkapanbarang
5. Administrasi Keuangan a. RAPBS Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah TKRA
b. buku kas umum c. buky kas harian
d. laporan keuangan TK
6. Buku-buku yang diperlukan selain administrasi di atas: a. buku agenda
b. buku penghubung c. buku ekspedisi
d. buku tamu dinas e. buku tamu umum
f. buku notulen
2. TKRA Tipe Sedang a. Sarana dan Prasarana
Prasarana Agar memenuhi fungsinya sebagai TK tipe sedang perlu adanya prasarana yang
memadai. Beberapa persyaratan dan kelengkapannya yang menyangkut prasarana yang perlu diperhatikan adalah:
1. Lokasi Pendirian TK pendirian hendaknya memperhatikan persyaratan lingkungan, yaitu: faktor
keamanan, kebersihan, ketenangan, dekat dengan pemukiman penduduk, serta kemuddahan transportasi.
a. Keamanan
Lokasi pendirian TK hendaknya tidak terlalu dekat dengan jalan raya, di pinggir tebing, pemakaman, jaringan listrik bertegangan tinggi, sungai atau
tempat-tempat yang dapat membahayakan bagi peserta didik. b. Kebersihan
MasukanGagasan untuk
Model Pengembangan KTSP PAUD Formal 2007
Lokasi pendirian TKRA hendaknya tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampahpenumpukan sampah, dekat pabrik yang mengeluarkan
polusi udara, limbah yang dapat berakibat buruk bagi kesehatan. c. Ketenangan
Lokasi pendirian TKRA hendaknya tidak berdekatan dengan pabrikbengkel dan pusat keramaian yang karena aktivitasnya dapat mengeluarkan suara
yang dapat mengganggu kegiatan TKRA. d. Penduduk
Lokasi pendirian TKRA hendaknya dipilih dekat dengan pemukiman penduduk yang relatif banyak anak usia TKRA.
e. Transportasi Lokasi pendirian TKRA hendaknya relatif mudah dijangkau dengan
transportasi atau air sesuai dengan kondisi daerah. 2. Luas Tanah: minimal 600 m2
Dengan memperhatikan luas bangunan gedung, dana, luas halaman maka luas tanah yang diperlukan minimal 600 m2 dengan perincian sebagai berikut:
Luas gedung keseluruhan minimal : 200 m2 Luas halaman
: 300 m2 Luas halaman agar memperhitungkan keperluan ruang gerak untuk sekitar 60
anak dengan perkiraan ruang gerak lebih kurang 9 m2 untuk setiap anak. Bila memperhitungkan luas tanah sebaiknya lebih dari 1.000 m2 dengan
memperhitungkan kemungkinan penambahan fasilitas bermain, ruang kelas, kolam renang, dan halaman berumput.
3. Bangunan Gedung NO
JENIS RUANG JLH RUANG
UKURAN RUANG
LUAS SELURUHNYA
1 Ruang kela
2 8x8 m2
128 m2 2
Ruang keg bermain bebas
1 8x8m2
64 m2 3 Ruang
kantorkepala TK
1 3x4 m2
12 m2 4
Ruang guru 1
4x4 m2 16 m2
5 Ruang dapur
1 3x3 m2
9 m2 6
Gudang 1
3x3 m2 9 m2
7 Kamar mandiWC
Guru 1
2x2 m2 4 m2
8 Kamar mandiWC
Anak 2 2x2
m2 8 m2
9 Tempat cuci tangan
2 1x2 m2
4 m2 Sarana
Sarana merupakan kelengkapan yang penting dalam penyelenggaraan pendidikan TKRA. Alat peragaalat permainan merupakan alat yang digunakan oleh guru maupun
anak dalam kegiatan belajar mengajar.
4. Halaman, Pagar dan Pintu Semi Permanen
MasukanGagasan untuk
Model Pengembangan KTSP PAUD Formal 2007
Halaman TK diharapakan seluas 200 m2 untuk tempat bermain anak dan ditanami rumput.
5. PerabotKelengkapan Ruangan
a. Ruang Kelas
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21 22
Meja anak Kursi anak
Papan tulis besar Spidol
Penghapus papan tulis Meja dan kursi guru
Lambang negara RI Gbr Presiden dan WK Presiden
Bendera merah putih tiangnya Papan absen anak
Rak alat pelejaran beserta kelengkapannya
Papan planel Jam dinding
Celemek Kaset kaki
Tempat sampah Bulu ayamkemocing
Kalender Loker
Almari Keset kaki
Sapu 50 buah
25 buah 1 set
2 kotak 2 buah
1 set 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 2 buah
1 buah 1 buah
1 buah
b. Ruang Kegiatan Bermain Bebas
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7
8 9
10 11
12 Rak tempat mainan
Tikarkarpet Lemari kaca
Tempat sampah Sapu
Meja kursi anak Meja untuk menempatkan alat di
sudut kegiatan Alat-alat kelengkapan untuk
sudutareaminat kegiatan TV
OHP papan lukis
Organpiano 2 buah
1 buah 1 buah
1 set 1 buah
6 set 1 0 buah
1 unit 1 unit
1 unit 1 unit
MasukanGagasan untuk
Model Pengembangan KTSP PAUD Formal 2007
c. Ruang Kantor Kepala Sekolah
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10 11
12 13
14 15
16 Meja tulis
Kursi Gambar presiden Wk
Meja kursi tamu Lambang negara RI
Lemari arsip Jam dinding
Kalender Papan statistik
Papan tulis kegiatan Tempat sampah
Kaset kaki Perlengkapan alat tulis
Mesin ketikkomputer Radio kasettapeVCDCD
Telepon 1 buah
1 buah 1 buah
1 set 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 set 1 set
1 unit
d. Ruang GuruTU
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10 11
12 13
14 15
16 17
18 Meja guru
Kursi guru Lemari
Kalender Kaca rias
Keset kaki Alat tulis menuliskomputer
Jam dinding Sapu
Bulu ayamkemocing Atk
Tempat sampah Stempel sekolah
Filling kabinet Celemek
Papan data kepegawaian Tempat tidur ukuran anak
Kotak P3K dan obat-obatan 1 buah
1 buah 1 buah
1 set 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 set 1 set
1 buah 1 buah
1 set
e. Ruang Dapur
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 Kompor
Peralatan untuk memasak Rak piring
1 buah 1 set
1 buah
MasukanGagasan untuk
Model Pengembangan KTSP PAUD Formal 2007
4 5
6
7 8
9 10
11 12
Tempat cuci piring Serbet
Peralatan untuk makan minum Tempat sampah
Keset kaki Sapu
Meja dapur Kursi
Tempat cuci piring 1 buah
1 buah Sesuai kbthn
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
f. Ruang Gudang
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 Peralatan kebersihan
Peralatan berkebun dan alat pertukangan sederhana
Rak untuk menyimpan alat 1 set
1 set 1 buah
g. Kamar MandiWC Guru
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7 Gayung
Handuk kecil Tempat sabun dan sabun
Ember Gantungan handuk
Keset kaki Alat pembersih lantai
1 set 1 set
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 set
h. Kamar MandiWC Anak
NO NAMA BARANG
JUMLAH KET
1 2
3 4
5 6
7 Gayung
Handuk kecil Tempat sabun dan sabun
Ember Gantungan handuk
Keset kaki Alat pembersih lantai
1 set 1 set
1 buah 1 buah
1 buah 1 buah
1 set
2. Alat Peraga dan Alat Permainan
