4.4.2. Variabel Terikat Y
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kesiapan kerja Siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Purbalingga.
Kesiapan kerja merupakan keseluruhan kondisi individu yang meliputi kematangan fisik, mental, dan pengalaman serta adanya kemauan dan kemampuan
untuk melaksanakan suatu pekerjaan atau kegiatan. Adapun indikator kesiapan kerja siswa dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut: a.
Ilmu dan pengetahuan b.
Keterampilan c.
Kondisi Mental dan Emosi Slameto, 2010:113.
4.5. Metode Pengumpulan Data
Pemilihan metode pengumpulan data yang tepat dan sesuai dengan masalah yang diteliti akan membantu memperlancar tujuan penelitian yang telah
ditetapkan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
4.5.1. Dokumentasi
Dokumentasi, dari asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Suharsimi 2006:158 menyatakan “Di dalam melaksanakan metode
dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan
sebagainya”. Metode dokumentasi dalam penelitian digunakan untuk memperoleh
informasi mengenai data penelusuran lulusan, jumlah Siswa kelas XII AP, daftar presensi, jurnal, skripsi, dan sebagainya.
4.5.2. Wawancara
“Wawancara atau kuesioner lisan, adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informasi dari terwawancara
interviewer ” Suharsimi, 2006:155. Wawancara dilakukan peneliti untuk
menilai kondisi awal kesiapan kerja siswa, serta variabel-variabel yang diduga mempengaruhi kesiapan kerja Siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran di SMK Negeri 1 Purbalingga.
4.5.3. Angket atau Kuesioner
“Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau
hal- hal yang ia ketahui” Suharsimi, 2006:151. Jenis angket atau kuesioner yang
digunakan adalah angket tertutup. Angket ini terdiri dari butir-butir pernyataan untuk mengungkapkan variabel atau untuk memperoleh data mengenai persepsi
Siswa Kelas XII Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Purbalingga yang meliputi pengalaman prakerin, minat kerja, dan kesiapan kerja
siswa. Penggunaan angket tertutup ini diharapkan akan memudahkan bagi responden dalam memberikan jawaban karena responden hanya memberikan
tanda check list √ pada jawaban yang sudah tersedia sehingga untuk
menjawabnya hanya perlu waktu singkat. Peneliti menggunakan skala Likert,
“Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang
fenomena sosial” Sugiyono, 2013:134. Sedangkan Suharsimi 2010:284 mengemukakan bahwa “ada kelemahan dengan lima alternatif karena responden
cenderung memilih alternatif yang ada di tengah karena dirasa aman dan paling gampang….” Sehingga dalam angket penelitian ini alternatif pilihannya hanya
empat saja. Setiap jawaban di kuantitatifkan dengan cara memberi skor 1 sampai 4 untuk masing-masing jawaban. Berdasarkan pembagian kategori di atas, jawaban
angket yang diisi oleh responden mempunyai ketentuan sebagai berikut: 1.
Jika responden memilih jawaban Sangat Setuju SS diberi skor 4. 2.
Jika responden memilih jawaban Setuju S diberi skor 3. 3.
Jika responden memilih jawaban Tidak Setuju TS diberi skor 2. 4.
Jika responden memilih jawaban Sangat Tidak Setuju STS diberi skor 1.
4.6. Uji Instrumen
Kategori