Pre-test merupakan tes yang diberikan pada siswa diawal sebelum diberikan pembelajaran. Pre-tes berfungsi sebagai pembanding untuk penyetaraan
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Tes ini dilaksanakan baik pada kelas eksperimen, maupun kelas kontrol.
b. Post-test
Post-test merupakan tes yang diberikan pada siswa setelah diberikan pembelajaran. Dimana kelas ekperimen diberikan perlakuan berupa
pembelajaran dengan dengan media pembelajaran trobleshooting televisi, sedangkan kelas kontrol diberikan pebelajaran tanpa media pembelajaran
trobleshooting televisi atau tanpa perlakuan.
3.6 Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 203, instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar
pekerjaannya lebih mudah, dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Instrument penelitian
digunakan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti. Instrumen dalam penelitian ini ada dua, yaitu instrumen media dan instrumen tes.
3.6.1 Instrumen Tes
Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa yaitu berupa instrument tes yang berbentuk pilihan ganda untuk mengukur nilai kognitif.
Sebelum digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa, instrumen tes harus diuji terlebih dahulu validitas dan reliabilitasnya. Setelah teruji validitas dan
reliabilitasnya, instrumen ini diujikan kepada siswa untuk mengukur hasil belajar.
Pada penelitian ini dilakukan pembuatan instrumen penelitian untuk mengambil data penelitian. Adapun langkah-langkah pembuatan instrumen
adalah sebagai berikut:
3.6.2 Tahap Persiapan
1 Menetapkan materi. 2 Menentukan tipe soal, dalam penelitian ini soal yang digunakan berbentuk
pilihan ganda dan menentukan lama waktu mengerjakan soal. 3 Menentukan banyaknya butir soal.
4 Membuat kisi-kisi soal.
3.6.3 Tahap Pelaksanaan
Sebelum perangkat instrumen dipakai untuk pengambilan data, seperangkat instrumen tes tersebut diuji cobakan terlebih dahulu kepada siswa di luar sampel
kelas uji coba instrumen.
3.6.4 Tahap Analisis
Setelah dilakukan uji coba, kemudian hasil uji coba dianalisis untuk mengetahui instrumen tes yang memenuhi syarat untuk digunakan sebagai alat
pengambilan data. Pertanyaan dalam tes didasarkan atas kisi-kisi instrumen penelitian yang
telah disesuaikan dengan soal-soal tentang bagian-bagian dan kerusakan yang terjadi pada televisi warna khususnya pada blok-blok tertentu.
Table 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Ranah Kognitif KD
Indikator Materi pembelajaran
No butir soal
Memperbaiki penerima
televisi Menjelaskan prinsip kerja
televisi warna Menjelaskan fungsi
rangkaian televisi warna Menjelaskan gejala
kerusakan televisi warna Prinsip kerja televisi
warna Fungsi rangkaian
televisi warna Gejala-gejala
kerusakan televisi warna
1,2,8, 29-32
34,35 3-7,
9-15,33 16-28
Jumlah soal 35
Dalam mengambil data dengan instrument tes, dilakukan pada kedua kelas, yaitu kelas eksperimen dan juga kelas kontrol. Sebelum dan sesudah pembelajaran
dimulai, kedua kelas diuji dengan instrumen yang sudah valid.
3.7 Analisis Instrumen Penelitian
