133
Dari tabel diketahui bahwa subyek yang menganggap desain perpustakaan dengan prinsip harmonis sangat tidak baik sebanyak
6,25, yang menganggap tidak baik sebanyak 12,5, yang menganggap kurang baik sebanyak 18,75, yang menganggap baik
sebanyak 37,5, dan yang menganggap sangat baik sebanyak 25. Dari jawaban terbanyak yang diberikan, secara umum siswa
menganggap desain perpustakaan dengan prinsip harmonis, baik. Tabel 89. Ringkasan pendapat subyek tentang suasana perpustakaan di
SMP Muhammadiyah 1 Moyudan Suasana
Persentase Tertinggi
Keterangan Aman dan nyaman
50.00 Baik
Prinsip ekonomis 31.25
Sangat baik Prinsip estetis
43.75 Kurang baik
Prinsip harmonis 37.50
Baik
Berdasarkan tabel 88 dapat diketahui bahwa secara umum subyek yang merupakan siswa SMP Muhammadiyah 1 Moyudan, menilai suasana
perpustakaan di sekolahnya, ada yang masih kurang baik, ada yang sudah baik, ada pula yang sangat baik.
d. SMP Pangudi Luhur Moyudan
Dari SMP Pangudi Luhur Moyudan yang dijadikan subyek adalah siswa kelas 2 yang berjumlah 38 orang. Semua angket yang
diberikan dapat kembali, karena langsung ditunggu oleh peneliti pada saat pengisian angket. Berikut deskripsi jawaban yang diberikan.
134
Tabel 90. Tanggapan subyek tentang suasana aman dan nyaman di perpustakaan
Kategori Skor
N Frekuensi
F Persentase
Sangat tidak baik 1
Tidak baik 2
1 2,63
Kurang baik 3
6 15,79
Baik 4
22 57,89
Sangat baik 5
9 23,68
Jumlah 15
38 100
Sumber: Data primer yang diolah, 2010. Dari tabel diketahui bahwa subyek yang menganggap suasana
aman dan nyaman di perpustakaan sangat tidak baik sebanyak 0, yang menganggap tidak baik sebanyak 2,63, yang menganggap
kurang baik sebanyak 15,79, yang menganggap baik sebanyak 57,89, dan yang menganggap sangat baik sebanyak 23,68. Dari
jawaban terbanyak yang diberikan, secara umum siswa menganggap suasana aman dan nyaman di perpustakaan, baik.
Tabel 91. Tanggapan subyek tentang desain perpustakaan dengan prinsip ekonomis
Kategori Skor
N Frekuensi
F Persentase
Sangat tidak baik 1
Tidak baik 2
2 5,26
Kurang baik 3
22 57,89
Baik 4
13 34,21
Sangat baik 5
1 2,63
Jumlah 15
38 100
Sumber: Data primer yang diolah, 2010. Dari tabel diketahui bahwa subyek yang menganggap desain
perpustakaan dengan prinsip ekonomis sangat tidak baik sebanyak 0, yang menganggap tidak baik sebanyak 5,26, yang menganggap
135
kurang baik sebanyak 57,89, yang menganggap baik sebanyak 34,21, dan yang menganggap sangat baik sebanyak 2,63. Dari
jawaban terbanyak yang diberikan, secara umum siswa menganggap desain perpustakaan dengan prinsip ekonomis, kurang baik.
Tabel 92. Tanggapan subyek tentang desain perpustakaan dengan prinsip estetis
Kategori Skor
N Frekuensi
F Persentase
Sangat tidak baik 1
Tidak baik 2
1 2,63
Kurang baik 3
26 68,42
Baik 4
11 28,95
Sangat baik 5
Jumlah 15
38 100
Sumber: Data primer yang diolah, 2010. Dari tabel diketahui bahwa subyek yang menganggap desain
perpustakaan dengan prinsip estetis sangat tidak baik sebanyak 0, yang menganggap tidak baik 2,63, yang menganggap kurang baik
68,42, yang menganggap baik 28,95, dan yang menganggap sangat baik 0. Dari jawaban terbanyak yang diberikan, secara umum siswa
menganggap desain perpustakaan dengan prinsip estetis, kurang baik. Tabel 93. Tanggapan subyek tentang desain perpustakaan dengan
prinsip harmonis Kategori
Skor N
Frekuensi F
Persentase Sangat tidak baik
1 Tidak baik
2 1
2,63 Kurang baik
3 19
50,00 Baik
4 14
36,84 Sangat baik
5 4
10,53 Jumlah
15 38
100 Sumber: Data primer yang diolah, 2010.
136
Dari tabel diketahui bahwa subyek yang menganggap desain perpustakaan dengan prinsip harmonis sangat tidak baik sebanyak 0,
yang menganggap tidak baik sebanyak 2,63, yang menganggap kurang baik sebanyak 50, yang menganggap baik sebanyak 36,84,
dan yang menganggap sangat baik sebanyak 10,53. Dari jawaban terbanyak yang diberikan, secara umum siswa menganggap desain
perpustakaan dengan prinsip harmonis, kurang baik. Tabel 94. Ringkasan pendapat subyek tentang suasana perpustakaan di
SMP Pangudi Luhur Moyudan Suasana
