Mengana- lisis Mengana- lisis Mengana- lisis

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mengana- lisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pemben- tukan Pemerintah Indonesia  Mendeskripsikan upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dari pembentukan BPUPKI hingga PPKI  Mendeskripsikan peristiwa seputar Proklamasi dari Rengasdengklok hingga Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Indonesia Pada Awal Kemerdekaan Hingga Tahun 1950  Upaya memper- siapkan kemerdeka-an Indonesia  Peristiwa seputar Proklamasi 17 Agustus 1945 3 JP

1.2. Mengana- lisis

Perkem- bangan Ekonomi- Keuangan dan Politik pada Masa Awal Kemerde- kaan  Menganalisis kebijakan pemerintah Indonesia pada masa awal kemerdekaan  Menganalisis perkembangan situasi politik dan kenegaraan Indonesia di awal kemerdekaan o Mendeskripsikan konflik Indonesia-Belanda dalam upaya mempertahankan kemerdekaan o Menganalisis perbedaan  Kebijakan pemerintah Indonesia pada masa awal kemerde-kaan  Perkem-bangan situasi politik dan kenegara-an Indonesia di awal kemerde-kaan  Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia 10 JP 165 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sampai Tahun 1950 strategi dan ideologi politik pada masa pemerintahan kabinet Syahrir, Amir Syarifuddin, dan Hatta dalam menghadapi Belanda o Mendeskripsikan perjuangan diplomasi Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Pada Tahun 1945-1949  Konflik Indonesia- Belanda 1945-1949  Perbedaan strategi dan ideologi dalam menghadapi Belanda dan konflik antarkelompok politik di Indonesia  Perjuangan diplomasi Indonesia dalam memper-tahankan kemerde-kaan

1.3 Mengana- lisis

Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Memper- tahankan Kemerde- kaan dari Ancaman Disintegra- si Bangsa  Apakah penyebab munculnya Dewan Banteng, Dewan Garuda, Dewan Gajah, dan Dewan Manguni di Indonesia? Aktivitas hal 101  Mendeskripsikan peristiwa Gerakan 30 September 1965PKI  Mendeskripsikan dampak sosial politik dari peristiwa Gerakan 30 September 1965PKI  Upaya Bangsa Indonesia dalam Memper-tahankan Persatuan dan Kesatuan  Gejolak sosial di berbagai daerah pada awal kemerde-kaan hingga tahun 1965.  Peristiwa Gerakan 30 September 1965PKI 3 JP

1.4 Mengana- lisis

Perkem- bangan Politik dan  Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer  Mendeskripsikan kehidupan Indonesia Pada Masa Demokrasi Parlementer dan Demokrasi Terpimpin  Kehidupan politik Indonesia pada masa 6 JP 166 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ekonomi serta Perubahan Masyarakat di Indonesia dalam Upaya Mengisi Kemerde- kaan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer  Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin  Mendeskripsikan kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin  Menganalisis perubahan sosial dan budaya bangsa Indonesia  Mendeskripsikan kondisi politik, sosial, dan ekonomi Indonesia di awal 1960-an Demokrasi Parlementer  Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer  Kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin  Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin  Perubahan sosial dan budaya bangsa Indonesia  Kondisi politik, sosial, dan ekonomi Indonesia di awal 1960-an Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, Pamekasan………………………. Kepala Sekolah Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I ………………………………….. NIP. : - NIP. : - 167 168 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : SEJARAH Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IPS Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : XII 1 Nama Guru : NIPNIK : - Sekolah : MA.NURUL YAQIN PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan Masa Reformasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengana- lisis Perkem- bangan Pemerintah Orde Baru  Mendeskripsikan kronologis lahirnya pemerintahan Orde Baru  Mengidentifikasi ciri-ciri pokok kebijakan sosial, politik, ekonomi pemerintah Orde Baru  Mendeskripsikan menguatnya peran negara pada masa Orde Baru  Mendeskripsikan dampak menguatnya peran negara pada masa Orde Baru terhadap kehidupan sosial politik masyarakat Indonesia Pada Masa Orde Baru  Latar belakang kronologis lahirnya pemerintahan Orde Baru  Berdirinya Pemerintah Orde Baru dan ciri-ciri pokok kebijakan yang dihasilkan  Menguatnya peran negara pada masa Orde Baru dan dampaknya terhadap kehidupan sosial politik masyarakat 5 JP

2.2. Mengana- lisis