Membed Menganali- sis Prota Promes Sejarah Kelas X SMA MA SMK KTSP Berkarakter Terbaru

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke-18 sampai dengan abad ke-20. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Membed

a-kan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkem- bangan pergerakan nasional Indonesia.  Mengidenififi-kasi pengaruh Revolusi Prancis terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.  Mengidentifi-kasi pengaruh Revolusi Amerika terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.  Mengidentifi-kasikan pengaruh Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.  Membedakan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.  Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.  Uraian materi:  Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembang-an pergerakan nasional Indonesia.  Ideologi-ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia. 16 JP 160 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mengklasifikasi ideologi- ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia.

3.2 Menganali- sis

pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia  Menganalisis perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial.  Menyimpulkan kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial.  Menganalisis perkembangan transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia .  Menganalisis tingkat pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke- 20 dengan cara  Pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia  Uraian Materi Pokok:  Perkembang-an ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial.  Kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial.  Hubungan antara perkembang-an transportasi darat dan air sejak abad ke- 19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia.  Pertumbuhan, mobilitas, 8 JP 161 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengumpulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka. dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20 dengan cara mengumpul-kan data secara kuantitatif. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, Pamekasan………………………. Kepala Sekolah Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I ………………………………….. NIP. : - NIP. : - 162 163 164 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : SEJARAH Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IPS Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : XII 1 Nama Guru : NIPNIK : - Sekolah : MA.NURUL YAQIN PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mengana- lisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pemben- tukan Pemerintah Indonesia  Mendeskripsikan upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dari pembentukan BPUPKI hingga PPKI  Mendeskripsikan peristiwa seputar Proklamasi dari Rengasdengklok hingga Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Indonesia Pada Awal Kemerdekaan Hingga Tahun 1950  Upaya memper- siapkan kemerdeka-an Indonesia  Peristiwa seputar Proklamasi 17 Agustus 1945 3 JP

1.2. Mengana- lisis