Konsultasi Dengan Guru Pembimbing Lapangan

16 Pelaksanaan 12 Agustus dan 3 September 2015 Acarakegiatan Diskusi bersama dengan dosen pembimbing lapangan DPL untuk mendapatkan arahan dan bimbingan dalam melaksanakan proses belajar mengajar di sekolah, sikap yang seharusnya di terapkan di sekolah, perangkat pembelajaran yang harus dipersiapkan sebelum kegiatan pembelajaran, dan sebagainya. Selain itu juga berkonsultasi mengenai hambatanpermasalahan yang di temui di temapat PPL. Evaluasihasil kegiatan Mendapat arahan dan bimbingan mengenai program pembelajaran individual PPI, rancangan pembelajran individual RPI, format penilaian, format laporan PPL, cara mengajar yang baik dan sesuai dengan karakteristik siswa, cara mengelola perilaku siswa saat pembelajaran supaya siswa teteap focus pada pembelajaran.

5. Penyusunan Laporan PPL

Deskripsi kegiatan Keterangan Tujuan Melaporkan berbagai kegiatan yang telah dilaksanakan saat PPL Bentuk Laporan praktik PPL dalam bentuk tertulis. Sasaran Mahasiswa PPL Acarakegiatan menyususn laporan PPL yang berupa laporan tertulis sesuai dengan kegiatan-kegiatan yang telah dilaksanakan saat PPL di SD Negeri Bangunrejo 2 pada tanggal 10 Agustus 2015 s.d 12 September 2015. Evaluasihasil kegiatan 3 bendel laporan PPL untuk diserahkan kepada SD Negeri Bangunrejo 2, Dosen Pembimbing Lapangan DPL, dan LPPMP.

C. ANALISIS HASIL

Kegaiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SD Negeri Bangunrejo 2 mulai tanggal 10 Agustus 2015 s.d 12 September 2015 dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Kelancaran dari pelaksanaan kegiatan PPL tentunya tidak lepas dari berbagai persiapan yang matang. Persiapan berupa prangkat pembelajaran selalu dipersiapkan sebelum dilaksanakan kegiatan belajar mengajar. Tetapi dalam kenyataannya, tidak seluruh rencana program yang telah dibuat dapat terlaksana sesuai dengan rencana. Hal tersebut disebabkan karena berbagai hal, sehingga dalam pelaksanaannya terkadang harus mengubah metode dan pendekatan yang