F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Guru memberi salam kepada siswa, menanyakan keadaan siswa, serta mengecek kehadiran siswa.
2. Guru mereview materi yang telah dipelajari siswa
pada pertemuan sebelumnya dan menjelaskan kaitannya dengan materi yang akan disampaikan.
3. Guru menjelaskan tujuan dari kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan. 10 menit
Inti Mengamati
Menanya
Mengumpulkan datainformasi
Mengasosiasi mengolah informasi
Mengkomunikasikan 1.
Guru menampilkan sebuah surat pribadi kemudian siswa diminta mengamati surat tersebut
kemudian menyebutkan kembali fungsi sosial dan struktur surat pribadi berdasarkan apa yang telah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya bagian
yang belum jelas kaitannya dengan penulisan surat pribadi.
3. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk
saling menanggapi dan melengkapi pertanyaan- pertanyaan tentang surat pribadi yang belum
mereka pahami.
4. Guru memberi sebuah surat pribadi kepada siswa
dan meminta mereka untuk menuliskan sebuah surat balasan untuk surat tersebut.
5. Setelah selesai menulisakan surat, guru meminta
siswa untuk melakukan koreksi antar teman. 6.
Guru meminta salah satu siswa untuk menuliskan suatnya di papan tulis untuk dikoreksi bersama
dan sebagai acuan untuk mengoreksi pekerjaan antar sesama teman.
7. Guru meminta siswa untuk menyampaikan
permasalahan yang dialami dan memberikan koreksi tentang penulisan surat pribadi yang tepat.
8. Guru meminta siswa menuliskan kembali surat
pribadi hasil koreksi antar teman. 70 menit
Penutup 5.
Guru meminta siswa untuk menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini.
6. Guru memberikan panduan tentang apa yang
harus mereka lakukan selanjutnya terkait dengan materi yang telah dan akan disampaikan.
7. Guru menanyakan pendapat siswa mengenai
kesan mereka tentang pertemuan hari ini. 8.
Guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa dan megucapkan salam.
10 menit
G. Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. LCD
2. Laptop
3. Sumber: internet
H. Penilaian
1. Sikap terlampir 2. Ketrampilan terlampir
Yogyakarta, Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Pembimbing
Kusworo, S. Pd., M. Hum. NIP. 19640718 198803 1 007
Mahasiswa
Laely Rachmawati NIM. 12202241017
Kategori