Kompetensi Inti : 1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Dasar dan Indikator SIKAP SPIRITUAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARARAN RPP Satuan Pendidikan : Kelas Semester : IV I Tema 5 : Pahlawanku Sub Tema 3 : Sikap kepahlawanan Pembelajaran : 5 lima Waktu : 1 x pertemuan 6 x 35 menit

A. Kompetensi Inti : 1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,

membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator SIKAP SPIRITUAL

1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar, sebagai bentuk pemahaman terhadap ajaran agama 2.1 Memiliki perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat sebagai implementasi pemahaman makna bersuci IPS 3.1 Mengenal manusia, aspek keruangan, konektivitas antar ruang, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi dan pendidikan 4.1 Menceritakan tentang hasil bacaan mengenai pengertian ruang, konektivitas antar ruang, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi dan pendidikan dalam lingkup masyarakat di sekitarnya Indikator: - Menjelaskan hal-hal baik dari cerita - Memberikan pendapat yang mencerminkan sikap kepahlawanan IPA 3.6 Memahami sifat-sifat cahaya melalui pengamatan dan mendeskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.5 Membuat sebuah karyamodel yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya Indikator: - Menjelaskan sifat pemantulan cahaya - Menjelaskan benda-benda yang dapat memantulkan cahaya BAHASA INDONESIA 3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku 4.4 Menyajikan teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku Indikator: - Mampu menemukan kata-kata baru pada teks petualangan - Menceritakan kembali teks petualangan

C. Tujuan Pembelajaran