Kegiatan Inti Proses Pembelajaran

206 Kelas XII Semester 1 Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Petunjuk Penskoran: Skor menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor Perolehan x 4= Skor Akhir Skor Maksimal

2. Kegiatan Inti

Kegiatan inti berisi kegiatan peserta didik secara utuh dengan pendekatan ilmiah, yaitu: a. Mengamati: Guru mengajak peserta didik mengamati melalui membaca materi pembelajaran dan mengamati gambar pada buku siswa, kemudian menyampaikan tanggapan, dilanjutkan membaca materi pembelajaran. b. Menanya: Guru mengkondisikan peserta didik untuk berani bertanya mengenai hal-hal yang dipelajari dan diamatinya untuk dibahas dalam diskusi. c. Mengeksploprasikan: Guru mengondisikan peserta didik untuk mengumpulkan data lanjutan kemudian peserta didik menganalisis data itu. d. Mengasosiasikan: • Guru mengajak peserta didik untuk mengasosiasikan sebab-akibat yang saling bergantungan yang terdapat pada materi pembelajaran • Guru menginstruksikan peserta didik untuk agar mereka memberikan Pendidikan Agama Buddha 207 contoh sebab dan akibat yang terkait dengan subtansi kajian yang sedang dibahasdipelajari. f. Mengomunikasikan: Guru meminta peserta didik untuk menyajikan pengetahuan yang telah dipelajari dan dipahaminya di depan kelas. Mengomunikasikan: pada langkah ini peserta didik menyampaikan hasil kerja secara lisan maupun tertulis misalnya melalui presentasi kelompok, diskusi dan tanya jawab. Petunjuk Guru: Guru harus mempelajari materi tentang problematika kehidupan manusia sebelum guru mengajar. Cari sumber belajar dari buku dan internet serta kitab suci yang mendukung. Siapkan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan. Buatlah media pembelajaran dua dimensi dengan menggunakan program power point untuk menjelaskan pengertian masalah; peranan agama; tujuan hidup umat Buddha; batasan, macam, dan sumber masalah sosial. Pertemuan ke-1 ini membahas problematika kehidupan manusia Pertemuan Ke – 1 3 x 45 menit Pada dasarnya setiap orang ingin hidup bahagia. Namun demikian tujuan tersebut tidak muncul dengan sendirinya. Perlu upayausaha untuk mencapainya. Dalam usaha seseorang merealisasi apa yang diinginkan, tidak jarang ia berhadapan dengan berbagai masalah atau persoalan. Masalah-masalah dimaksud bisa berupa masalah pribadi maupun masalah-masalah sosial. Tahukah kamu yang dimaksud dengan masalah, mengapa terjadi masalah-masalah tersebut, dan bagaimana sikap kita jika sedang menghadapi masalah, serta bagaimana cara mengatasinya seseuai dengan ajaran Buddha? Tahukah Kamu 208 Kelas XII Semester 1 Ayo mengamati dan bertanya Buatlah beberapa pertanyaan untuk membantu memahami teks yang kamu baca atau dari hasil pengamatan terhadap peristiwa-peristiwa yang terjadi di sekitar kehidupanmu yang menyangkut problematika kehidupan sosial manusia 1. ..........................................................................................................................? 2. ..........................................................................................................................? 3. ..........................................................................................................................?

A. Pengertian Masalah