72
Buku Guru Kelas III SD
2. Suka bermalas-
malasan dan berkeliaran
1. tidak mengerjakan pekerjaan rumah
2. bangun siang
3. menunda tugas
4. ada pekerjaan pura-pura tidak tahu
5. bermain tak kenal waktu
3. Suka berpesta
pora yang tidak ada artinya
1. berpesta tanpa arah dan tujuan
2. berkumpul tanpa arah
3. jajan berlebihan
4. membeli barang yang kurang tepat
5. membuang makanan
Tabel 1.2 Kesukaan yang Membawa Celaka.
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Tugas Mandiri
Mengemukakan pendapat terkait dengan kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka.
a. Petunjuk Kegiatan
Arahkan peserta didik untuk bisa mengungkapkan dan membedakan antara kesukaan yang membawa faedah
dan kesukaan yang membawa celaka.
b. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan mengungkapkan pendapat ini adalah
membiasakan peserta didik untuk berani menyampaikan pemikirannya-pemikirannya terhadap fenomena -
fenomena yang ada, dalam kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka.
2. Diskusi Kelompok
Diskusikan tentang kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka. Apakah ada kesukaan
yang membawa faedah dan apakah ada kesukaan yang membawa celaka? Berikan contoh nyatanya
a. Petunjuk Kegiatan Bagi peserta didik dalam kelompok kecil 5 – 6 orang
atau bisa disesuaikan menurut jumlah peserta didik yang ada dalam kelas, beri waktu 10 – 15 menit untuk
73
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri
berdiskusi. Masing-masing ketua kelompok atau yang mewakili menyampaikan presentasi sekitar 3 – 5 menit,
kelompok yang lain diberi kesempatan untuk memberi tanggapan, masukan, atau pertanyaan.
b. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan diskusi dengan topik ‘kesukaan yang
membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka’ adalah agar peserta didik dapat memahami perbuatan
mana yang harus dilakukan dalam kehidupan ini.
E. Penilaian
1. Penilaian Diri Skala Sikap a. Tujuan Penilaian
Penilaian dengan menggunakan skala sikap ini bertujuan untuk:
- Mengetahui sikap peserta didik dalam memahami dan menerapkan tentang ‘kesukaan yang membawa
faedah dan kesukaan yang membawa celaka’ -
Menumbuhkan sikap waspadahati-hati pada peserta didik dalam bertindak.
b. Petunjuk
Isilah lembar penilaian diri yang ditunjukkan dengan skala sikap berikut ini, dengan memberikan tanda x
di antara 5 skala sebagai berikut:
SS : Sangat Setuju
ST : Setuju
RR : Ragu-Ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
c. Instrumen Penilaian
- Ada kesukaan yang membawa faedah.
- Ada pula kesukaan yang membawa celaka.
- Bagaimana yang seharusnya dilakukan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
