Buku Guru Kelas I SD
46
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajatan : Pendidikan Agama Khonghucu
Kelas Semester : 1 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XI XII
A. Kompetensi Inti
A. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. C.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
B. Kompetensi Dasar
A.2 Meyakini tanda-tanda gaib gansheng menjelang kelahiran Nabi Kongzi
C.3 Menceritakan keluarga Kong Shulianghe sebelum kelahiran Nabi Kongzi
dan kekhusukan ibu Yan Zhengzai dalam bersembahyang kehadirat Tian
C. Tema
: Kegiatanku
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami cerita tentang ayah bunda Nabi Kongzi bersembahyang di Bukit Ni
Siswa dapat memahami cerita tentang kondisi keluarga Kong Shulianghe sebelum kelahiran Nabi Kongzi
Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda gaib gansheng saat kelahiran Nabi Kongzi
Siswa memahami cerita guru tentang makhluk suci yang muncul menjelang kelahiran Nabi Kongzi
Siswa dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan tepat huruf kong zi
Siswa dapat menghafal dan menyanyi lagu Hormatku.
Sikap : Menghayati cerita kelahiran Nabi Kongzi sebagai peristiwa suci
Ketrampilan : Menanya kepada ibu tentang hal yang disukai ketika ibu
mengandung
Pengetahuan:
Mengetahui tentang tanda-tanda gaib menjelang kelahiran Nabi Kongzi
E. Karakter Junzi:
Menumbuhkan sikap Satya kepada Tian dan Nabi Kongzi serta meningkatkan sikap bijaksana
F. Strategi Pembelajaran : Interview dan Read retell
G. Materi Ajar
Pelajaran 2 A. Kelahiran Nabi Kongzi
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
47
B. Masa Kecil Nabi Kongzi
33
“Zhenhui apa kegemaranmu ?”
“Saya gemar mendengarkan cerita.”
“Saya juga” “Baiklah, Guru akan
menceritakan tentang kelahiran Nabi Kongzi”
Guru bagaimana kelanjutan Cerita
tentang Nabi Kongzi ?
Apa yang dilakukan Nabi
semasa kecilnya ?
Beliau rajin belajar dan selalu membantu
orang tuanya
C. Keluarga Nabi Kongzi
Guru, aku punya ayah, ibu, dan saudara,
apakah nabi juga punya
? Ya, sama seperti
dirimu, Nabi juga mempunyai ayah
ibu, dan saudara
D. Nabi Kongzi Teladanku
