2.2.2 Sumber Daya SKPD
Dalam menjalan tugas pokok dan fungsinya Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh didukung dengan sumberdaya yang ada sesuai dengan
tugasnya masing-masing yaitu sumber daya aparatur dan sumber daya sarana dan prasarana.
a. Potensi Aparatur
NO JABATAN
ESELON JUMLAH
1 Kepala Dinas
II b 1
2 Sekretaris
III a 1
3 Kepala Bidang
III b 4
4 Kasubag
IV a 3
5 Kasi
IV a 8
6 Staf
- 16
7 UTPD 3 buah
Kepala UPTD IV a
3 Staf IPTD
8 SKB Kota Payakumbuh
Kepala SKB IV a
1 9
Kepala Tata Usaha IV.b
1 Staf SKB
Pamong Belajar PAUD
- Guru TK
- 254
Guru RA -
59 Guru SD
- 961
Guru MI -
45 Guru SMP
- 553
Guru MTs -
200 Guru SMA
- 382
Guru MA -
180 Guru SMK
- 550
Guru PLB -
89
JUMLAH
b. Potensi Sarana dan Prasarana Disamping potensi sumber daya manusia dalam pelayanan kepada
masyarakat juga didukung dengan potensi sarana dan prasarana berdasarkan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan memiliki sumber
daya dan ketersediaan kelembagaan seperti :
NO LEMBAGA
JUMLAH
1 Kantor Dinas
1 2
UPTD dan S 3
3 SKB
1 4
Lembaga PAUD 81
5 TK Negari Swasta
38 6
RA Negari Swasta 12
7 SD Negeri dan Swasta
71
8 MI Negeri dan Swasta
3 9
SMPNegeri Swasta 15
10 MTs Negeri Swasta
6 11
SMA Negeri Swasta 9
12 MA Negeri Swasta
5 13
SMK Negeri Swasta 8
JUMLAH
Dari data menunjukan potensi sarana dan prasarana pendidikan Kota Payakumbuh cukup memenuhi kemampuan dalam memberikan pelayanan
pendidikan kepada masyarakat.
2.2.3 Kinerja Pelayanan SKPD
Kinerja pelayanan SKPD adalah perwujudan kewajiban suatu Instansi Pemerintah dalam hal ini Dinas Pendidikan untuk mempertangungjawabkan
keberhasilan kegagalan pelaksanaan misi unit kerja dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah di tetapkan awal Tahun Anggaran.
Pengukuran capaian kinerja dilakukan dengan mengunakan metode capaian pembanding kinerja sasaran, metode pembanding capaian kinerja
Performance Plant yang di inginkan dengan Realisasi Kinerja Performance Result yang dicapai Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh.
Selanjutnya akan di lakukan Analisa terhadap penyebab terjadinya celah kinerja Performance Gap yang terjadi serta tindakan perbaikan yang
diperlukan pada masa yang akan datang metode ini terutama bermanfaat untuk memberikan gambaran kepada pihak – pihak eksternal tentang sejauh
mana pelaksanaan misi Dinas Pendidikan dalam mewujudkan Sasaran yang telah ditetapkan.
2.3. Isu-Isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi SKPD
Kategori