Widayati, 2013 Sekolah Dasar Efekti Studi Analisis Kontribusi Kepemimpinan Koordinatif Dan Iklim sekolah
Terhadap Sekolah Efektif Pada Sekolah Dasar Merger Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dimensi Indikator
Sub Indikator Skala
No item
- Bangga terhadap
sekolah Ordinal
57 Organizational
Citizenship Behavior OCB
Loyalitas terhadap lembaga
- Loyal terhadap tugas
sebagai pendidik
- Loyal terhadap
sesame personel lainnya
Ordinal Ordinal
66, 67, 70, 74,
77 68, 69,
76
Kepedulian terhadap personel lainnya
- Memberikan bantuan
kepada sesame rekan kerja
Ordinal 72, 75,
Kepatuhan -
Taat terhadap tata tertib sekolah
Ordinal 71, 73,
3. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen
Pengujian validitas dan reliabilitas instrument bertujuan untuk menghasilkan data penelitian yang dapat diandalkan, karena instrument penelitian
yang sahih. Kesahihan instrument menunjukkan ketepatan, kemantapan dan konsistensi instrument yang digunakan.Pelaksanaan pengujian instrument
dimaksudkan untuk mengetahui kelemahan dan kekurangan serta kekurangtepatan yang mungkin terjadi pada butir-butir pernyataan pada instrumen, baik dalam hal
redaksional, alternatif jawaban yang tersedia, maupun dalam pernyataan dan jawaban instrumen tersebut
a. Uji Validitas
Menguji validitas berarti melakukan pengujian terhadap ketepatan suatu instrument dalam melakukan pengukuran. Instrument yang valid berarti
instrument tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur Sugiyono, 2008:173.
Uji validitas adalah uji tentang kemampuan suatu instrument penelitian, sehingga benar-benardapat mengukur apa yang ingin diukur. Sebuah instrument
disebut valid apabila mampumengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang ditelitisecara tepat. Tinggi rendahnya
validitas suatu instrumen menunjukkan sejauh mana data yangterkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud.
Widayati, 2013 Sekolah Dasar Efekti Studi Analisis Kontribusi Kepemimpinan Koordinatif Dan Iklim sekolah
Terhadap Sekolah Efektif Pada Sekolah Dasar Merger Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Untuk menguji validitas instrument penelitian, harus mencari terlebih dahulu harga korelasi antara bagian-bagian dari instrumen secara keseluruhan, dengan
cara mengkorelasikan setiap butir instrumen dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir. Untuk menghitung validitas instrument, digunakan
rumus Pearson Product Moment sebagai berikut :
} .
}.{ .
{ .
2 2
2 2
i i
i i
i i
i i
hitung
Y Y
n X
X n
Y X
Y X
n r
Keterangan : r hitung = Koefisien korelasi
∑ Xi = Jumlah skor item ∑Yi = Jumlah skor total seluruh item
n = Jumlah responden. Selanjutnya melakukan uji signifikansi yang dihitung dengan uji t, yang
bertujuan untuk menentukan apakah variabel X tersebut signifikan terhadap variabel Y. Uji signifikasi ini dengan menggunakan rumus yang dikemukakan
oleh Susetyo, Budi 2010:171, yaitu:
ℎ� ��
= �
� − 2 1
− �
2
Keterangan: r = Koefisien Korelasi
n = Jumlah responden t = Uji signifikansi
Distribusi tabel t untuk α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n – 2, dengan keputusan, jika t
hitung
t
tabel
berarti valid, sebaliknya jika t
hitung
t
tabel
berarti tidak valid.
Jika instrumen itu valid, maka dilihat kriteria penafsiran mengenai indeks korelasinya r sebagai berikut:
Antara 0,800 – 1,000 : sangat tinggi
Widayati, 2013 Sekolah Dasar Efekti Studi Analisis Kontribusi Kepemimpinan Koordinatif Dan Iklim sekolah
Terhadap Sekolah Efektif Pada Sekolah Dasar Merger Di Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Antara 0,600 – 0,799 : tinggi
Antara 0,400 – 0,599 : cukup
Antara 0,200 – 0,399 : rendah
Antara 0,000 – 0,199 : sangat rendah tidak valid.
b. Uji Reliabilitas
