Dewan Perwakilan Daerah DPD

151 Jumlah anggota DPR, yaitu 550 orang. Keanggotaan DPR diresmikan dengan keputusan presiden. Anggota DPR berkedudukan di Jakarta. Adapun tugas dan wewenang DPR, yaitu: a. membentuk undang-undang yang dibahas dengan presiden untuk mendapat persetujuan bersama; b. membahas dan memberikan persetujuan peraturan pemerintah pengganti undangundang; c. menerima dan membahas usulan rancangan undang-undang yang diajukan DPD; d. memperhatikan pertimbangan DPD atas rancangan undang-undang Anggaran Pendapatan Belanja Negara APBN dan rancangan undang-undang yang berkaitan dengan pajak, pendidikan, dan agama; e. menetapkan APBN bersama presiden dengan memperhatikan pertimbangan DPD.

3. Dewan Perwakilan Daerah DPD

DPD singkatan dari Dewan Perwakilan Daerah. Anggota DPD dipilih dari setiap provinsi melalui pemilihan umum. Di mana 4 calon anggota DPD yang memperoleh suara terbanyak ditetapkan menjadi anggota DPD. Adapun tugas DPD antara lain: 1 Mengajukan RUU Rancangan Undang-Undang kepada DPR. 2 Ikut membahas RUU. 3 Melakukan pengawasan pelaksanaan RUU. Adapun RUU yang dimaksud hanya berkaitan dengan otonomi daerah, hubungan pusat – daerah, pembentukan dan pemekaran serta penggabungan daerah, pengelolaan sumber daya alam dan sumber daya ekonomi lainnya serta perimbangan keuangan pusat dan daerah. 152 SOAL EVALUASI PERTEMUAN 1 SIKLUS I 1. Lembaga Negara meliputi lembaga legialatif, eksekutif, dan . . . . 2. Lembaga legislatif terdiri atas . . . . 3. Kepanjangan dari MPR adalah . . . . 4. MPR termasuk dalam lembaga . . . . 5. Masa jabatan anggota MPR adalah . . . tahun 6. Anggota MPR terdiri dari anggota . . . dan . . . 7. Salah satu tugas dan wewenang MPR adalah mengubah dan menetapkan . . . . 8. Melantik presiden dan wakil presiden berdasarkan pemilihan umum adalah salah satu tugas dari . . . . 9. Selain melantik presiden atau wakil presiden, MPR juga memiliki wewenang untuk . . . presidenwakil presiden berdasarkan putusan MK 10. MPR juga dapat melantik . . . menjadi presiden apabila Presiden berhenti, diberhentikan, atau tidak dapat melaksanakan kewajiban dalam masa jabatannya. KUNCI JAWABAN 1. Yudikatif 2. MPR, DPR, DPD 3. Majelis Permusyawaratan Rakyar 4. legislatif 5. 5 tahun 6. DPR dan DPD 7. UUD 8. MPR 9. Memberhentikan 10. Wakil presiden 153 SOAL EVALUASI PERTEMUAN 2 Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat 1. Kepanjangan dari DPR adalah . . . . 2. DPR terdiri atas anggota partai politik yang dipilih melalui . . . . 3. Anggota DPR berjumlah . . . orang dan memiliki masa jabatan . . . tahun 4. DPR memiliki 3 fungsi, yaitu legislasi, anggaran, dan . . . . 5. DPR bertugas untuk . . . undang-undang 6. DPR mengawasi jalannya sistem pemerintahan adalah termasuk dalam fungsi . . . 7. Anggota DPD dipilih dari setiap provinsi melalui pemilihan umum, dimana akan diambil . . . calon anggota yang memiliki suara terbanyak. 8. DPD bertugas untuk . . .RUU 9. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan UU mengenai otonomi daerah, pemekaran dan penggabungan daerah adalah tugas dari . . . . 10. Selain mengajukan RUU mengenai otonomi daerah, pemekaran dan penggabungan daerah, serta pengelolaan sumber daya alam, DPD juga bertugas untuk ikut serta . . . RUU. KUNCI JAWABAN PERTEMUAN 2 SIKLUS I 1. Dewan Perwakilan Rakyat 2. pemilu 3. 550 orang, 5 tahun 4. pengawasan 5. membentuk mengadakan mengesahkan 6. pengawasan 7. 4 8. mengajukan 9. DPD 10. membah 154 Lampiran 10 PEDOMAN OBSERVASI TINDAK MENGAJAR GURU Nama Guru : Endah Tri Wijayanti Nama Sekolah : SD Negeri 3 Ketaon KelasSemester : IV 2 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKn Waktu : 2 x 35 menit Hari, tanggal : Selasa, 7 Januari 2014 Siklus I Pertemuan 1 Petunjuk: Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada kolom skor 1, 2, 3, 4 sesuai dengan kriteria sebagai berikut: 1 = kurang 3 = baik 2 = cukup 4 = sangat baik NO INDIKATORASPEK YANG DIAMATI SKOR I PRA PEMBELAJARAN 1. Mempersiapkan ruang, alat, dan media pembelajaran 1 2 3 4 2. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 Rata-rata butir I = A 3 II MEMBUKA PELAJARAN 1. Melakukan kegiatan absensi 1 2 3 4 2. Memberikan apersepsi 1 2 3 4 3. Menyampaikan kompetensi tujuan yang akan dicapai dan rencana kegiatan 1 2 3 4 Rata-rata butir II = B 3 III KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN A. Penguasaan materi pelajaran 1. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 2. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4 3. Menyampaikan materi dengan jelas, sesuai dengan hierarki belajar dan kararkteristik siswa 1 2 3 4 4. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 155 Rata-rata butir III A = C 3,25

B. Pendekatanstrategi pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR N EGERI 3 GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 6 69

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS IV SD N 060882 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 4 22

PENDAHULUAN Peningkatan minat belajar ipa melalui metode concept mapping siswa kelas iv sd negeri 3 putatnganten tahun pelajaran 2013/2014.

0 0 6

PENGARUH DOINTERPERSONAL SISWA KELAS IV SD Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 4

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Strategi Pembelajaran Role Reversal Questions Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Ketaon Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 8

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IV SD N LANGGENHARJO 02 Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas IV SD N Langgenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 0 15

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas IV SD N Langgenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 5

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IV SD N LANGGENHARJO 02 Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas IV SD N Langgenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 16

Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn pada siswa kelas IV SD N Satu Atap Wonolelo 3 menggunakan model JIGSAW tahun 2013/2014.

0 0 4