Perpindahan Kalor secara Radiasi
3. Penelitian Riana Rejika dan Hasrudin mengenai “Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dengan STAD Terhadap Hasil Belajar
Siswa Pada Materi System Pencernaan Manusia”. Adapun hasil penelitian model NHT STAD dapat meningkatkan tanggung jawab individu dalam
kelompok.
31
4. Penelitian Uun Musfiani, Janet Trineke Manoy, “Efektivitas Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe
NHT Number
Head Together
Menggunakan Teknik Probing Pada Materi Luas Permukaan Kubus Dan Balok di kelas VIII SMPN 1 BALONGBENDO”. Adapun hasil penelitian
untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan tidak membosankan bagi siswa serta dapat membantu siswa untuk menemukan konsep yang
diajarkan.
32
5. Penelitian Wahyuningrum Pratiwi
“Efektivitas penggunaan model
pembelajaran student teams achievement division STAD dan group investigation GI ditinjau dari prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV di
SD kasihan bantul”. Adapun hasil penelitian ini adalah
lebih memahami
dan mendalami materi pelajaran yang diajarkan. Model pembelajaran yang
31
Riana Rejika Silalahi,Hasruddin, Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dengan STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi System Pencernaan Manusia, JURNAL
PELITA PENDIDIKAN VOL.4 NO.2 ISSN:2338-3003 Juni 2016
32
Uun Musfiani dkk, Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Number Head Together Menggunakan Teknik Probing Pada Materi Luas Permukaan Kubus Dan Balok di kelas VIII
SMPN 1 BALONGBENDO” Jurusan Matematika, FMIPA, Unesa.
sesuai dengan materi pelajaran diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
33
Berdasarkan penelitian-penelitian sebelumnya yang telah disebutkan sudah ada yang meneliti tentang model kooperatif tipe STAD dan NHT berhasil
meningkatkan hasil belajar peserta didik, namun penelitian yang akan dilakukan kali ini yaitu meneliti kombinasi pembelajaran NHT dan STAD
terhadap hasil belajar Fisika peserta didik kelas VII SMPN 03 Cukuh Balak yang dianggap penting bagi penulis.