KompetensiInti Kompetensi Permaian PENUTUP
siswa yang disebelah kiri berbola kasti menghindari
bola yang
dibawa pasangannya.
Konfirmasi PERMAINAN II GAME
• Siswa dibagi menjadi 2 kelompok,
masing-masing 5 orang. •
Satu kelompok bertugas menjadi penjaga dan kelompok yang lain
memukul bola •
Bola dilemparkan sendiri oleh siswa yang memukuldansetiap siswa
mendapat 2 kesempatan memukul. •
Siswa yang memukul mati bila bola kedua tidak terpukul
• Siswa yang selesai memukul harus
berbola kasti menuju pos 1 dengansegera,
padapermainaninidisediakan 3 posberbentuksegitiga. Dan
harusberbolakastibertahap, daripos 1, pos 2, danpos 3.
• Tetapisaatsampaipadasetiapposdiharus
kanuntukmemukul tong yang disediakanpadasetiapposnya.
Apabilatidakmemukul tong makadinyatakanpemaintersebutmati.
• Setiap pos hanya boleh diisi satu siswa
saja. •
Penjaga berusahamematikanlawanbaikdengan
membanting bola ke tong pembakaryang
tersediapadasetiapposmaupundenganm elakukantangkap bola
danmenyentuhkankebadanlawan.
• Jika pemukul mati 1 orang maka
penjaga berganti.
Kegiatan Penutup 5 menit
a. Siswa melakukan pendinginan
• Penguluran
1. Siswa
membentuk lingkaran,
semua siswa harus siap menerima bola yang diberikan secara acak
dari tenannya yang membawa bola.
2. Siswa yang membawa bola harus
memanggil nama
yang mau
E. SumberBelajarReferensi -
Ruang terbuka yang datar dan aman -
Karpet penggati bis 3 -
Bola kasti 10 buah -
Bola karet kecil 10 buah -
Tongkat pemukul 2 buah -
Botol aqua bekas 7 buah -
Galon aqua 1 buah -
Bukuteksreferensi F. Penilaian
Penilaiandilaksanakanselama proses dansesudahpembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen Aspek Psikomotor
• Penampilan bermain
permainan
Aspek Kognitif
• Memahami taktik mencetak
angka
Aspek Afektif
• Kerja sama, toleransi,
memecahkan masalah, menghargai teman dan
keberanian Tes
praktik Kinerja
Tes lisan
Tes Observasi
Lembar pengamatan
Lembar pertanyaan
kuis Lembar
observasi •
Eksekusi Keterampilan •
Membuat keputusan •
Mendukung •
Bagaimanakah cara efektif mencetak
angka?
• Melakukan kerja sama,
toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman
dan keberanian
1. Teknik penilaian:
- TesPengamatan unjuk kerja psikomotor: Game Performance Assesment Instrument
dilempari bola jika penerima tidak siap dan bola jatuh maka penerima
bola mendapat hukuman . 3.
Setelah permainan
selesai ,
dilanjutkan dengan bergandengan tangan
, menjatuhkanbadankebelakang
bersama-sama, balik
badan bergandengan
jatuhkan badan
bersama-sama kedepan. b.
Siswa dibariskan
menjadi 2
bersaf, menyampaikan evaluasi proses pembelajaran.
c. Siswa disiapkan, berhitung, dan dipimpin
berdoa. d.
Siswa dibubarkan.