KompetensiInti Kompetensi Permaian PENUTUP

siswa yang disebelah kiri berbola kasti menghindari bola yang dibawa pasangannya. Konfirmasi PERMAINAN II GAME • Siswa dibagi menjadi 2 kelompok, masing-masing 5 orang. • Satu kelompok bertugas menjadi penjaga dan kelompok yang lain memukul bola • Bola dilemparkan sendiri oleh siswa yang memukuldansetiap siswa mendapat 2 kesempatan memukul. • Siswa yang memukul mati bila bola kedua tidak terpukul • Siswa yang selesai memukul harus berbola kasti menuju pos 1 dengansegera, padapermainaninidisediakan 3 posberbentuksegitiga. Dan harusberbolakastibertahap, daripos 1, pos 2, danpos 3. • Tetapisaatsampaipadasetiapposdiharus kanuntukmemukul tong yang disediakanpadasetiapposnya. Apabilatidakmemukul tong makadinyatakanpemaintersebutmati. • Setiap pos hanya boleh diisi satu siswa saja. • Penjaga berusahamematikanlawanbaikdengan membanting bola ke tong pembakaryang tersediapadasetiapposmaupundenganm elakukantangkap bola danmenyentuhkankebadanlawan. • Jika pemukul mati 1 orang maka penjaga berganti. Kegiatan Penutup 5 menit a. Siswa melakukan pendinginan • Penguluran 1. Siswa membentuk lingkaran, semua siswa harus siap menerima bola yang diberikan secara acak dari tenannya yang membawa bola. 2. Siswa yang membawa bola harus memanggil nama yang mau E. SumberBelajarReferensi - Ruang terbuka yang datar dan aman - Karpet penggati bis 3 - Bola kasti 10 buah - Bola karet kecil 10 buah - Tongkat pemukul 2 buah - Botol aqua bekas 7 buah - Galon aqua 1 buah - Bukuteksreferensi F. Penilaian Penilaiandilaksanakanselama proses dansesudahpembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Aspek Psikomotor • Penampilan bermain permainan Aspek Kognitif • Memahami taktik mencetak angka Aspek Afektif • Kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian Tes praktik Kinerja Tes lisan Tes Observasi Lembar pengamatan Lembar pertanyaan kuis Lembar observasi • Eksekusi Keterampilan • Membuat keputusan • Mendukung • Bagaimanakah cara efektif mencetak angka? • Melakukan kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian 1. Teknik penilaian: - TesPengamatan unjuk kerja psikomotor: Game Performance Assesment Instrument dilempari bola jika penerima tidak siap dan bola jatuh maka penerima bola mendapat hukuman . 3. Setelah permainan selesai , dilanjutkan dengan bergandengan tangan , menjatuhkanbadankebelakang bersama-sama, balik badan bergandengan jatuhkan badan bersama-sama kedepan. b. Siswa dibariskan menjadi 2 bersaf, menyampaikan evaluasi proses pembelajaran. c. Siswa disiapkan, berhitung, dan dipimpin berdoa. d. Siswa dibubarkan.