83
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya, kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Manajemen Berbasis
Sekolah MBS dan kinerja guru di SMK Negeri 2 Wonosari memiliki kecenderungan sangat baik. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan
terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Manajemen Berbasis Sekolah MBS terhadap kinerja guru di SMK Negeri 2 Wonosari, dengan kontribusi MBS
terhadap kinerja guru adalah sebesar 24,8 sehingga masih ada 75,2 faktor lain yang mempengaruhi kinerja guru.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian, dapat disampaikan saran-saran sebagai berikut:
1. Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah MBS di SMK Negeri 2 Wonosari telah menunjukkan kecenderungan yang sangat baik. Dengan demikian,
keadaan ini hendaknya dapat ditingkatkan, yaitu melalui upaya-upaya penyelenggaraan tata kelola yang baik yaitu dengan adanya partisipasi,
transparansi, dan akuntabilitas. 2. Kinerja guru telah menunjukkan kecenderungan yang sangat baik. Hal ini
hendaknya dapat ditingkatkan, bahkan lebih ditingkatkan lagi sehingga
84
peserta didik memiliki prestasi yang baik dalam bidang akademik maupun non akademik, serta dapat menghasilkan lulusan yang siap kerja.
3. Peneliti lain diharapkan untuk dapat mengembangkan penelitian dengan melakukan penelitian pada variabel lain misalnya kepemimpinan kepala
sekolah, motivasi kerja guru, maupun lingkungan kerja yang dapat berpengaruh terhadap kinerja guru, serta melakukan pada populasi yang lebih
luas dan menggunakan desain penelitian yang lain.
85
DAFTAR PUSTAKA
Ai Shoraku. 2008. Educational Movement Toward School-Based Management
in East Asia. Japan: Kagawa University. Bambang Sumantri. 2007. Keefektifan Implementasi Manajemen Berbasis
Sekolah di SMPN 4 dan 5 Kota Magelang. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Brown, Daniel J. 1990. Decentralization and School-Based Management. Oxoc: Imago Publishing Ltd.
Bush, T. Coleman, M. 2000. Leadership and Strategic management in Education. London: EMDU University of Leicester.
Cucu Jumaedi. 2004. Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi MPMBS. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri
Yogyakarta. Daft, R. L. 1991. Management. New York: Vanderbilt University.
Dasim Sudarman Suparno. 2009. Manajemen dan kepemimpinan
transformasional visi dan strategi sukses era teknologi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Dedi Supriadi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Depdiknas. 2007. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dornself Allan. 1996. Poket Guide to School Based Management. Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development Alexandria.
Dyah Budiarti. 2006. Pengaruh Pendidikan, Pangkat Perhatian Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kec. Purwojati
Banyumas. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Eko Susilo. 1990. Dasar-dasar Pendidikan. Semarang: Effar Publishing.
86
Husaini Usman. 2008. Manajemen: Teori Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Kentucky Education Standard Board. 1999. Teacher Standard Preparation and Certification. http:UKY.Education.org.
Landy, F. J. Farr, J. L. 1983. The Measurement of work performence: method, theory and applications. Oval Road London: Academic Press.
Made Pidarta. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Moh. Uzer Usman. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyasa. 2009. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
2007. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nana Sudjana. 1998. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Nurkholis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, dan Aplikasi. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Permenpan. 2009. Peraturan Mentri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru
dan Angka Kreditnya.
2007. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru.
Purwanto. Profesionalisme Guru. Diambil pada tanggal 4 Juli 2011 http:www.pustekom.go.id
Ramly Munuy. 2010. Penerapan MBS di SD Negeri 1 Labuha Kabupaten Halmahera Selatan. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana
Universitas Negeri Yogyakarta. Robby Suharlan Suarsa. 2006. Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim
Budaya Sekolah, Kinerja Guru, dan Kepuasan Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas
Negeri Yogyakarta.
87
Sagala Syaeful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: CV. Alfabets.
Stoner, Freeman, Gilbert. JR. 1995. Management. New Jersey: Prentice Hall Inc.
Sugiyono. 2011. Statika Untuk Penelitian. Bandung :Alfabeta. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung :Alfabeta.
2006. Metodologi Penelitian Pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta.
Suharno. 2008. Manajemen Pendidikan: Sebuah Pengantar bagi Para Calon Guru. Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan UNS dan UPT
Penerbit dan Percetakan UNS. Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
1996. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Suryosubroto. 2010. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka
Cipta. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sutjipto dkk. 1984. Tentang Usaha-Usaha untuk Meningkatkan kinerja Guru. Diambil pada tanggal 4 Juli 2011. http:ManajemenKinerjaGuru.htm.
Sutrisno Hadi. 2004. Metodologi Research .Yogyakarta :Andi Offset. Syafaruddin. 2008. Efektivitas Kebijakan Pendidikan: konsep, strategi, dan
aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaiful Bahri Djamroh. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Szilagyi, A. D. Jr. Wallace, J. M, Jr. 1983. Organizational and behavioral
performance. USA: Scott, Foresman Co. Tamsir. 2010. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Negeri 2
Wonosari. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Terry, George R. 1977. Principles of Management. Ontario: Irwin Dorsey Ltd.
88
Tutik Saptiningsih. 2004. Kesiapan SD Negeri di Kabupaten Bantul dalam Melaksanakan MBS. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca Sarjana
Universitas Negeri Yogyakarta. Umaedi. 2000. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Dinamika
Pendidikan No.1Th.VII2000, Maret 2000. Yogyakarta: FIP UNY. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Uno, H. B. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT.
Bumi Aksara. Usrin. 2007. Profil Kinerja Guru di SMPN 2 Banyumas. Tesis. Yogyakarta:
Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta. Wawan Kuswandi. 2004. Pengaruh Pengelolaan tentang pengaruh pengelolaan
sarana dan prasarana, ketenagaan, hubungan sekolah dengan masyarakat
dalam implementasi
MPMBS terhadap
layanan pembelajaran di tiga SLTP di Kabupaten Bandung. Tesis. Yogyakarta:
Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta. Wikipedia. 2009. Tentang manajemen berbasis sekolah. Diambil tanggal 27
Oktober 2011, dari http:Manajemen
BerbasisSekolah:ModelStrategi MengembangkanKeunggulanBerbasisKolaborasi.
Zainal Aqib. 2002. Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Surabaya: Insan Cendekia.
Zainuddin. 2008. Reformasi Pendidikan: Kritik kurikulum dan manajemen berbasis sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
INSTRUMEN PENELITIAN Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah MBS Terhadap Kinerja Guru
Kategori