Subtema 1: Anggota Keluargaku
13
Uraian Kegiatan Pembelajaran
1. Melakukan Senam Irama dan Bercerita
Tujuan pembelajaran:
• Setelah mendengar penjelasan guru, siswa dapat menceritakan kegiatan olahraga yang
biasa dilakukan bersama keluarga. • Setelah melihat contoh yang ditunjukkan
guru, siswa dapat mengikuti senam irama sesuai contoh.
Media dan alat pembelajaran:
• KasetCD senam irama. • Radioalat pemutar kasetCD.
• Boneka jari atau wayang kecil untuk alat
peraga mendongeng.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Siswa menyimak informasi bahwa setiap anggota keluarga mempunyai kesukaan
bermain olahraga yang berbeda. 2. Siswa diminta menjawab apakah ada
yang tahu olahraga kesukaan anggota keluarganya misal ayah, ibu, kakak, dan
adik.
3. Siswa diminta menjawab apakah mereka pernah melakukan kegiatan olahraga
bersama keluarga? 4. Siswa diberi pertanyaan, di manakah mereka
biasa melakukan kegiatan berolahraga? 5. Setelah tanya jawab, guru mengajak siswa
ke lapangan untuk melakukan kegiatan senam irama dengan diiringi lagu senam
irama.
6. Selesai berolahraga, guru mengajak siswa untuk melakukan pendinginan lalu kembali
ke kelas. 7. Siswa diminta membuka buku siswa.
8. Siswa memperhatikan guru membaca teks di buku siswa.
9. Selesai membaca, Siswa diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks tersebut.
10. Siswa diminta untuk menceritakan kembali apa yang telah dibacakan guru dengan menggunakan bahasa mereka sendiri.
14
Buku Guru Kelas 1 SDMI
Penilaian: Observasi Pengamatan
Lembar Pengamatan Kegiatan Senam Irama dan Bercerita Kegiatan Olahraga Keluarga
No. Kriteria
Terlihat √
Belum Terlihat √
1. Siswa dapat mengikuti
senam irama sesuai contoh
.... ....
2. Siswa dengan bahasanya
sendiri mampu menceritakan kembali
kegiatan olahraga keluarga
.... ....
2. Berlatih Penjumlahan bersama Keluarga
Tujuan pembelajaran:
• Dengan mengamati contoh soal cerita yang dibacakan guru, siswa dapat menyelesaikan soal
cerita penjumlahan dengan benar.
Media dan alat pembelajaran:
• Gambar sebuah keluarga yang berkumpul bersama dalam sebuah rumah
Langkah-langkah kegiatan:
1. Siswa menyimak cerita mengenai sebuah keluarga yang sedang berkumpul bersama.
2. Siswa diberi soal-soal penjumlahan yang berkaitan dengan banyak anggota keluarga.
3. Selesai bercerita, ajak siswa untuk berlatih penjumlahan di dalam buku siswa.
Penilaian: Tes Tertulis Kegiatan bersama orang tua:
Orang tua membantu siswa berlatih penjumlahan matematika menggunakan cerita.
Subtema 1: Anggota Keluargaku
15
3.5. Mengenal teks diagram label tentang anggota
keluarga dan kerabat dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa
daerah untuk membantu pemahaman
Membuat silsilah keluarga
3.2. Mengenal tata tertib dan aturan
yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah dan sekolah
Menyebutkan contoh peraturan di rumah
4.13. Membuat karya kreatif dengan menggunakan
bahan alam di lingkungan sekitar
melalui kegiatan melipat, menggunting, dan
menempel
Berkreasi membuat silsilah keluarga dengan
kegiatan menggunting dan menempel bentuk bangun
datar
4.1. Mengemukakan kembali dengan
kalimat sendiri dan memecahkan masalah
yang berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan terkait dengan
aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah,
atau tempat bermain, serta memeriksa
kebenarannya
Menyelesaikan soal cerita penjumlahan
Bahasa Indonesia
Indikator PPKn
Indikator
SBDP
Indikator Matematika
Indikator
Pemetaan Indikator Pembelajaran
16
Buku Guru Kelas 1 SDMI
Uraian Kegiatan Pembelajaran
1. Berkreasi Membuat Silsilah Keluarga
