Subtema: Kebersamaan dalam Keluarga
93
Uraian Kegiatan Pembelajaran
1. Membuat Topi Ulang Tahun
Tujuan pembelajaran:
• Setelah mendengar penjelasan guru, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang isi
bacaan. • Setelah mendengar penjelasan guru dan
mengamati gambar, siswa dapat membuat topi ulang tahun secara mandiri dengan
menggunakan minimal dua bentuk bangun datar sebagai hiasannya.
• Setelah mengamati gambar, siswa dapat menentukan pola bangun datar.
Media dan alat pembelajaran:
• Kertas untuk membuat topi. • Alat warna untuk menghias topi.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Guru mengajak siswa membaca teks bacaan. 2. Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan
guru berkaitan dengan bacaan seperti berikut ini.
a. Siapa yang sedang berulang tahun? b. Berapa umur Siti sekarang?
c. Siapa saja yang diundang oleh Siti? d. Menurutmu bagaimana perasaan Siti saat
itu? e. Siapa yang pernah merayakan ulang
tahun dan bagaimana perasaannya? 3. Guru melanjutkan kegiatan dengan
menanyakan umur dan tanggal lahir masing- masing siswa. Jika ada yang berulang tahun
pada hari ini, maka ajak seluruh siswa untuk memberikan ucapan selamat.
4. Guru mengingatkan kebiasaan ulang tahun. Ingatkan siswa yang terpenting dalam
94
Buku Guru Kelas 1 SDMI
peringatan ulang tahun adalah berdoa dan bersyukur. 5. Siswa memperhatikan informasi tentang kebiasaan saat perayaan ulang tahun
dan alat-alat yang sering digunakan pada pesta ulang tahun. Pada acara ulang tahun biasanya ada kegiatan lomba-lomba untuk memeriahkan acara dan
benda-benda khas misalnya topi, kue tart, dan kado.
6. Siswa diminta menggunting pola topi yang telah disiapkan guru, lalu ditempel sehingga membentuk sebuah topi.
7. Siswa menghias topi sesuai dengan kreativitas siswa. 8. Jika sudah selesai, maka berikan tambahan latihan soal mengenai pola bangun
datar seperti yang ada pada buku siswa.
Penilaian: Unjuk Kerja
Rubrik Membuat Topi Ulang Tahun
No. Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Perlu Bimbingan 1
1. Bentuk dan
kerapian Siswa mampu
membuat topi dari kertas
karton dengan bentuk yang
unik dan rapi Siswa mampu
membuat topi dari kertas
karton dengan bentuk yang
unik, tetapi tidak rapi atau
sebaliknya Siswa membuat
topi dari kertas karton,
dengan bentuk tidak unik dan
tidak rapi Siswa belum
mampu membuat topi
dari kertas karton
2. Hiasan dari
bangun datar Hiasan topi
menggunakan 4 bangun datar
Hiasan topi menggunakan
3 bangun datar Hiasan topi
menggunakan 2 bangun datar
Hiasan topi hanya
menggunakan 1 bangun datar
3. Jumlah warna
Terdapat 4 warna atau lebih
Terdapat 3 warna
Terdapat 2 warna
Hanya 1 warna
Subtema: Kebersamaan dalam Keluarga
95
2. Lomba Membawa Kelereng dengan Sendok
Kategori