Teknik Pengelompokkan Siswa ANALISIS KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN PADA MATERI KOLOID DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

Tabel 5. Kriteria tingkat kemampuan siswa Nilai Kriteria 81 – 100 61 – 80 41 – 60 21 – 40 – 20 Sangat baik Baik Cukup Kurang Kurang sekali Arikunto,1997 g. Menentukan jumlah siswa pada kelompok tinggi, sedang dan rendah untuk setiap kriteria tingkat kemampuan berdasarkan tabel 5. h. Menentukan persentase siswa pada kelompok tinggi, sedang dan rendah untuk setiap kriteria tingkat kemampuan. ∑ ∑ 2. Pengolahan skor jawaban siswa yang diperoleh dari angket Analisis data angket dilakukan dengan cara berikut: a. Memberikan skor untuk setiap nomor sesuai kriteria berikut ini: 1 Pilihan jawaban “Ya” diberi skor 1 2 Pilihan jawaban “Tidak” diberi skor 0 b. Menjumlahkan skor yang diperoleh dari jawaban seluruh siswa pada setiap pertanyaan. c. Menentukan persentase jawaban dari skor yang didapat pada setiap pertanyaan dengan menggunakan persamaan menurut Sudjana dalam Surya 2010 : ∑ Keterangan: X in = Persentase jawaban angket-i ∑S = Jumlah skor jawaban S maks = Skor maksimum yang diharapkan d. Menafsirkan persentase angket secara keseluruhan dengan menggunakan tafsiran Koentjaraningrat 1990 pada Tabel 6. Tabel 6. Hubungan antara persentase dan tafsiran Presentase Tafsiran Tidak ada 1-25 Sebagian kecil 26-49 Hampir separuhnya 50 Separuhnya 51-75 Sebagian besar 76-99 Hampir seluruhnya 100 Seluruhnya

V. SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada penelitian penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi koloid dapat disimpulkan bahwa: 1. Keterampilan mengkomunikasikan, untuk kelompok tinggi terdapat a 70 siswa berkriteria sangat baik, dan 30 siswa berkriteria baik. b Pada kelompok sedang terdapat 45,83 siswa berkriteria sangat baik; 41,67 siswa berkriteria baik; dan 12,50 siswa berkriteria cukup. c Pada kelompok rendah terdapat 16,67 siswa berkriteria sangat baik; 33,33 siswa berkriteria baik; dan 50 siswa berkriteria cukup. 2. Keterampilan menyimpulkan, untuk kelompok tinggi terdapat a 80 siswa berkriteria sangat baik, dan 20 siswa berkriteria baik. b Pada kelompok sedang terdapat 66,67 siswa berkriteria sangat baik; dan 33,33 siswa ber- kriteria baik. c Pada kelompok rendah terdapat 33,33 siswa berkriteria sangat baik; dan 66,67 siswa berkriteria baik.

B. Saran

Berdasarkan kendala yang dialami selama penelitian, maka dapat disarankan bahwa: 1. Bagi calon peneliti lain yang tertarik melakukan penelitian sejenis agar