Pendahuluan 15 menit Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

P P E E R R A A N N G G K K A A T T P P E E M M B B E E L L A A J J A A R R A A N N R R E E N N C C A A N N A A P P E E L L A A K K S S A A N N A A A A N N P P E E M M B B E E L L A A J J A A R R A A N N R R P P P P Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJOK Satuan Pendidikan : SMP MTs KelasSemester : IX 1 Nama Mahasiswa PPL : Dhimas Priyo Nanda. P NIM : 13601244060 Sekolah : SMP Negeri 9 Yogyakarta KURI KUL UM TI NGKAT S ATUAN PE NDI DI KAN KTS P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP N 9 YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK KelasSemester : IX 1 Pertemuan Ke : 1 Materi Pokok : Permainan Bola Kecil Kasti Alokasi Waktu : 2x40 menit 1x pertemuan A. Standar Kompetensi 2. Mempraktikkan berbagai teknik dasar ke dalam permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga

beregu bola kecil lanjutan dengan konsisten serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan. C. Indikator 1.2.1 Siswa mampu mempraktikkan dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil kasti menangkap dan melempar bola datar, lambung, bergulir dengan bermain menggunakan peraturan yang dimodifikasI. 1.2.2 Untuk mengetahui bentuk menangkap dan melempar bola, dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan. D. Tujuan Pembelajaran  Menunjukkan sikap sportif dalam permainan.  Siswa mampu melakukan gerakan memukul, melempar, dan mematikan.  Siswa dapat memahami strategi dalam permainan kasti.  Siswa melakukan gerakan memukul, melempar, dan mematikan lawan.

E. Materi Pembelajaran

Permainan Kasti  Kombinasi Teknik melempar bola  Teknik menangkap bola  Teknik memukul bola  Bermain kasti dengan peraturan yang dimodifikasi .  Bermain kasti dengan peraturan yang sesungguhnya . F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Berbaris untuk melakukan pemanasan jogging, dan stretchinng secara mandiri dipimpin oleh salah satu siswa.  Memanajemen kelas dengan membariskan siswa satu baris 10 siswa dan menghitung para siswa yang akan mengikuti pembelajaran.  Guru memberikan salam kepada para siswa, kemudian guru memimpin para siswa untuk berdoa sebelum melaksanakan pembelajaran dimulai.  Guru melakukan presensi, menanyakan kondisi para siswanya, dan memberikan apersepsi  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dari materi yang akan diajarkan dalam proses pembelajaran. Materi yang akan diajarkan hari ini adalah permainan kasti.  Guru memotivasi para siswa agar siswa bersemangat dan bersungguh-sungguh dalam mengikuti proses pembelajaran

5. Inti 45 menit

 Eksplorasi Guru memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mengeksplore kemampuan diri melalui permainan yaitu : 1. Penjaga dilarang mengejar pemain saat akan mengenakan bola. 2. Setiap pemain hanya memiliki kesempatan memukul 1x, kecuali pemukul terakhir yaitu 3x. 3. Pemukul yang tidak kena, tidak boleh mengulangi pukulannya dan harus hinggap di base 1. 4. Base 1 maksimal berisi 2 orang. Base 2 maksimal berisi 1 orang. Bagi grup yang melanggar, akan didiskualifikasi dan kemudian akan menjadi penjaga. 5. Saat memukul bola, bola tidak melambung tetapi diarahkan kebawah. 6. Ketika penjaga akan mengenakan bolanya pada pemain dilarang mengenai daerah kepala, tengkuk keatas, kaki, dari lutut kebawah.