164
22. Kelompok organ yang melaksanakan suatu fungsi yang besar termasuk ….
A. sel B. jaringan
C. sistem organ D. organisme
23. Organ-organ yang membentuk sistem pencernaan, yaitu ….
A. mulut – tenggorokan – lambung – usus – anus
B. mulut – kerongkongan – lambung – usus – anus
C. mulut – lambung – kerongkongan – usus – anus
D. mulut– tenggorokan– kerongkongan – lambung – usus – anus
24. Sistem organ yang tidak terdapat pada tumbuhan yaitu ....
A. sistem indra B. sistem pernapasan
C. sistem pengangkutan D. sistem pengeluaran
25. Urutan sistem dalam organisasi ditinjau dari tingkat yang paling rendah sampai
paling tinggi ialah …. A. organisme – sistem organ – organ –
jaringan – sel B. organisme – sel – organ – jaringan –
sistem organ C. sel – jaringan – organ – sistem organ –
organisme D. jaringan – sel – organ – sistem organ –
organisme
B. Jawablah pertanyaan di bawah dengan tepat dan jelas
1. Sebutkan perbedaan sel hewan dengan sel tumbuhan 2. Jelaskan sistem klasifikasi binominal nomenklatur
3. Sebutkan fungsi jaringan bulu akar 4. Sebutkan jaringan pembentuk organ jantung, mata, dan akar
5. Sebutkan organ pembentuk sistem transportasi dan pernapasan 6.
Jelaskan arti pertumbuhan dan berikan dua contohnya 7.
Jelaskan arti perkembangan dan berikan dua contohnya 8.
Sebutkan perbedaan bergerak antara hewan dengan tumbuhan 9.
Sebutkan dua contoh tumbuhan yang termasuk tumbuhan berpembuluh berbiji 10. Sebutkan empat contoh tumbuhan yang termasuk kelompok tumbuhan berpembuluh berbiji
terbuka
Di unduh dari : Bukupaket.com
165
EKOSISTEM
BAB 7
Hewan, tumbuhan, dan lingkungannya
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu:
y menentukan ekosistem dan saling
hubungan antara komponen ekosistem, y
mengidentifikasi pentingnya keaneka- ragaman makhluk hidup dalam
pelestarian ekosistem,
Kata Kunci:
y Ekosistem
y Pengelolaan Lingkungan
y Individu
y Populasi
y Bioma
y Biosfer
y Keanekaragaman
Hewan yang berada di lingkungannya, dapat hidup dan melakukan kehidupannya.
Oleh sebab itu, lingkungan sangat penting bagi kelangsungan hidup makhluk hidup.
Lingkungan untuk setiap makhluk hidup berbeda-beda. Ikan dapat hidup di air,
cacing hidup di tanah yang lembap dan banyak humusnya, serta padi hidup di
sawah yang berair. Tempat yang sesuai bagi makhluk hidup untuk melakukan
segala kegiatan hidupnya disebut habitat.
Sumber: Microspft Encharta
Di unduh dari : Bukupaket.com
166
Ketika mengamati keadaan lingkungan di sekitar sekolah, kamu akan menemukan belalang, ulat, semut, rumput,
bunga, dan berbagai makhluk hidup lainnya. Makhluk hidup- makhluk hidup itu merupakan komponen biotik. Selain
organisme, di dalam lingkungan terdapat bagian yang tidak hidup. Bagian yang tidak hidup dalam ekosistem merupakan
komponen abiotik, yaitu tanah, oksigen, karbon dioksida, udara, suhu, dan cahaya matahari. Di dalam ekosistem,
komponen biotik melakukan interaksi dengan komponen abiotik sehingga terbentuk keseimbangan alam.
Pada saat hewan memakan tumbuhan atau hewan memakan hewan lainnya, terjadilah interaksi antara satu
organisme dengan organisme lain. Tumbuhan menyerap air dan sinar matahari, merupakan contoh interaksi antara
komponen biotik dengan komponen abiotik dalam ekosistem.
Contoh lain ekosistem di kolam. Ikan memakan mikroorganisme hewan yang sangat kecil dan memerlukan
media air untuk hidupnya karena tanpa air ikan akan mati. Dengan demikian, dalam ekosistem setiap komponen sering
berinteraksi untuk membentuk satuan kerja sehingga terbentuk keseimbangan alam
A. Komponen Penyusun Ekosistem
