LOKASI SD NEGERI SENDANGADI 1 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat : Jln Magelang km 7,5 Mlati Beningan, Sendangadi, Mlati, Sleman
Laporan PPL
30
Sasaran Seluruh warga sekolah
Tempat SD Negeri Sendangadi 1
Tujuan Berlatih berqurban
Uraian Kegiatan Kegiatan
berqurban dilaksanakan
dengan membagikan daging qurban yang sudah dimasak
oleh guru kepada siswa
C. Analisis Hasil
Setelah melakukan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SD Negeri Sendangadi 1 dengan empat kali praktik mengajar terbimbing dan empat
kali praktik mangajar mandiri, serta melakukan kegiatan-kegiatan lain di luar praktik mengajar. Maka kegiatan PPL yang dilakukan di SD Negeri Sendangadi
1 data dianalisis sebagai berikut: 1. Praktik belajar mengajar di SD secara riil atau nyata dengan praktik mengajar
di kampus adalah hal yang sangat jauh berbeda. Ketika di kampus, mahasiswa mengajar siswa yang merupakan teman – teman sejawat
mahasiswa sehingga
tidak begitu
mengalami kesulitan
dalam mengkondisikan kelas. Namun, ketika di lapangan langsung, mahasiwa PPL
harus benar-benar mempertimbangkan aspek-aspek dalam pembelajaran seperti: materi, media dan kegiatan mengajar, mahasiswa harus sering
berkonsultasi dengan guru kelas agar mendapat masukan yang membangun sehingga diharapkan proses belajar mengajar akan menjadi lebih baik.
2. Dalam melakukan kegiatan PPL, khususnya praktik mengajar, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi sangat disukai anak sehingga anak
lebih tertarik untuk belajar melalui metode yang digunakan. Selain itu, dengan adanya metode yang bervariasi serta metode-metode baru yang
belum pernah digunakan atau jarang digunakan untuk guru maka siswa akan tertarik dan ingin tahu mengenai apa yang diajarkan.
3. Pada saat menjelaskan materi yang akan disampaikan, mahasiswa PPL harus memperhatikan kondisi siswa sudah pernah dijelaskan sebelumnya atau
belum. Jika belum mahasiswa PPL dapat menjelaskan terlebih dahulu dan memberi contoh agar siswa dapat memahami materi yang akan diajarkan.
4. Pada saat mengikuti pembelajaran, siswa cukup aktif dalam mengajukan pertanyaan. Namun, ada juga beberapa siswa yang masih kurang aktif dalam
mengajukan pertanyaan. Maka dari itu mahasiswa PPL memfasilitasi siswa
