63 Wawancara 3
I. Identitas Responden
Nama Responden : Edij Kismartanto, S.Pd.
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Waktu Wawancara : Selasa, 6 September 2015
Tempat Wawancara : Ruang Wakil Kepala Sekolah Bagian Sarana dan Prasarana
II. Pertanyaan
1. Apakah anda membuat dan menyusun program kerja tahunan
kegiatan sekolah
di bidang
sarana prasarana
dan mengkoordininasikan serta mengawasi pelaksanaanya?
jadi kalau untuk program sapras itu, sekolah itukan merupakan satu kesatuan ya jadi kami memberikan kesempatan kepada bapak ibu guru
untuk mengumpulkan berbagai kebutuhan yang masing-masing guru bidang studi dan penanggung jawab bidang. Jadi begini, saya seni budaya
pandai-pandai, misalkan kesiswaan itu juga diharapkan, itu ditampung. Adakalnya kami buat, adakalanya langsung, e dengan adanya dana BOS
itu sekarang… saya usulkan. Tapi adakalanya itu tidak lewat sapras, adakalanya langsung ke dana BOS, karena yang tahu persis, saya juga
mengusulkan gitu. Ya misalkan guru-guru bidang studi jadi memang diusulkan langsung lewat saya ada yang yang kaitannya adalah yang tidak
semuanya terkecoh. Dan itupun tidak semua yang saya usulkan tidak semua karena tergantung BOS jadi ketika saya bikin program ideal
idealnya begitu ketika program tidak terlaksana karena itu berbenturan dengan eee pembelanjaan dana BOS, dana BOS itu belum turun itu kita
udah ngusul bermacem-macem macem nanti ternyata tidak sesuai. Jadi sarana dan prasarana itu ada dua. 1 biasanya saya turun ke lapangan
berkaitan dengan rehabilitasi gedung. Rehab gedung melaksanakan perbaikan dan pengadaan rehab itu saya mencatat sendiri saya, mencatat
sapras. Jadi adalakanya kita dapat droping dari pemerintah kalau saya lebih cenderung mengarah ke rehab dan pengadaan
2. Bagaimana mengatur efektivitas pengunaan sarana dan prasarana
sekolah? Mungkin karena sulit ngontrol, ngontrolnya sulit karena memang
penggunaan barang-barang itu kan kalau hanya satu orang yang megang. Ketika saya mereka butuhkan mereka ada di kelas, gimana ya ndak?
Kalau saya meninggalkan untuk ngurus-ngurusi apa? Sapras itu saya proses belajar ditinggal jadi idealnya itu kalau orang mau menggunakan
itu harus merancang, nah kadang-kadang jadi masalah kalau tidak merancang, pak saya ini mau menggunakan ini ini, kan enak makanya
kalau kita ada hal-hal yang terjadi di luar anu ya kegiatan-kegiatan.
3. Apakah sarana prasarana yang tersedia sudah sesuai dengan standar
Kategori