27
e. Perkembangan motorik Siswa S
MK Ma’arif 1 Kroya telah mencapai pertumbuhan dan perkembangan masa dewasa, sehingga siswa sudah siap secara fisik
dan mental untuk mengikuti kegiatan diluar jam pelajaran yang bertujuan untuk prestasi. Kegiatan ekstrakurikuler olahraga banyak
digemari oleh siswa baik putra maupun putri. Ada beberapa dari siswa yang menekuni olahraga seperti sepak bola, bola voli, futsal, dan bulu
tangkis diluar sekolah.
B. Penelitian yang Relevan
1. Penelitian yang dilakukan oleh Aris Kurniawan 2008 yang berjudul “Perilaku Hidup Sehat Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kota Mungkid
Kabupaten Magelang ”. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan,
penelitian ini menyimpulkan secara keseluruhan perilaku hidup sehat siswa kelas X SMA Negeri 1 Mungkid, Kabupaten Magelang masuk kategori
cukup dengan pencapaian persentase sebesar 35,0 . Lebih khusus lagi sebagai berikut : faktor perilaku terhadap makanan dan minuman berada
pada kategori cukup dengan persentase sebesar 54,2 , faktor perilaku terhadap kebrsihan diri berada pada kategori cukup dengan persentase
sebesar 42,5 , faktor perilaku terhadap kebersihan lingkungan berada pada kategori cukup dengan persentase sebesar 33,3 , faktor perilaku terhadap
sakit dan penyakit berada pada kategori cukup dengan persentase sebesar 39,2 , dan keseimbangan antara kegiatan, istirahat dan olahraga berada
pada ketegori cukup dengan persentase sebesar 45,8 .
28
2. Penelitian yang dilakukan oleh Samsul Arifin 2009 yang berjudul “Perilaku Hidup Sehat Siswa SMU Negeri 3 Bantul Yogyakarta ”.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diketahui dari 110 orang siswa yang diteliti, 4 3,60 perilaku sehatnya baik, 83 75,70 siswa
perilaku hidupnya cukup baik, 23 20,90 siswa perilaku hidup sehatnya kurang baik, dan tidak ada 0 siswa yang perilaku hidup sehatnya tidak
baik. Maka dapat disimpulkan bahwa perilaku hidup sehat siswa SMU Negeri 3 bantul termasuk dalam kategori cukup baik. Perilaku hidup sehat
siswa SMU negeri 3 bantul tersebut meliputi beberapa faktor yaitu : perilaku terhadap makanan dan minuman, perilaku terhadap lingkungan diri sendiri,
perilaku terhadap kebersihan lingkungan, perilaku terhadap sakit dan penyakit, perilaku terhadap kebiasaan yang merusak kesehatan, dan perilaku
hidup teratur.
C. Kerangka Berpikir