Populasi Penelitian METODE PENELITIAN
51 Tabel 2. Kisi-Kisi Angket untuk Mengetahui Kompetensi Kewirausahaan Kepala
Sekolah
Variabel Sub Variabel
Indikator Nomor
Butir Pertanyaan
Kompetensi kewirausahaan
kepala sekolah Tindakan
inovatif a.
Menciptakan pembaharuan di sekolah
b. Merumuskan
arti dan
tujuan perubahan
inovasi sekolah c.
Menggunakan metode,
teknik dan
proses perubahan sekolah
d. Menciptakan
dan memanfaatkan peluang di
lingkungan sekolah e.
Menciptakan program
inovasi dan kreativitas f.
Menciptakan keunggulan komparatif di sekolah
1, 15, 44, 8, 21, 12, 28
Bekerja keras untuk
mencapai keberhasilan
a. Kebutuhan akan selalu
untuk berprestasi b.
Memiliki ketekunan dan ketabahan
c. Memiliki
tekad kerja
keras untuk keberhasilan sekolah
d. Mempunyai
dorongan kuat, enerjik, dan inisiatif
e. Hambatan tidak membuat
menyerah, tetapi justru tertantang
untuk mengatasi
f. Berusaha
untuk selalu
mendapatkan keuntungan bagi sekolah dalam segala
kompetisi 2, 29, 9, 45,
16, 58
Memiliki motivasi yang
kuat a.
Mau dan
mampu berdisiplin
b. Selalu bekerja keras
c. Pantang menyerah
d. Mampu
menghargai gagasan
inovatif dari
karyawan e.
Mampu menerima kritik dan saran dari karyawan
3, 39, 13, 46, 26, 47,
27, 59, 14, 64
52 f.
Mampu memasarkan
produkjasa yang
dihasilkan sekolah g.
Selalu menjaga nama baik sekolah
h. Cekatan dalam bertindak
dan aktif i.
Selalu meng-upgrade
ilmu pengetahuan yang dimiliki dan teknologi
j. Bisa menjawab tantangan
masa depan Memiliki sifat
pantang menyerah dan
selalu mencari solusi
yang terbaik.
a. Ketidaktergantungan
dalam mengembangkan
sekolah b.
Memahami bahwa resiko yang
diambil adalah
bagian dari keberhasilan c.
Bekerja dengan tenang d.
Selalu optimis e.
Tidak dihantui rasa takut gagal
f. Memiliki kayakinan tinggi
dalam mewujudkan
gagasan inovatif g.
Selalu berpikir
dan bertindak lebih maju dari
orang lain h.
Berkomitmen dan
bertanggung jawab i.
Tidak takut melakukan pekerjaan
meskipun dalam hal baru
j. Tidak
takut untuk
mencoba sesuatu hal baru k.
Menyukai tantangan 4, 38, 48,
60, 30, 49, 10, 50, 31,
11, 32
Memiliki naluri
kewirausahaan a.
Mampu menjalin
hubungan kemitraan b.
Mampu memandirikan
sekolah dengan
upaya berwirausaha
c. Mampu
menganalisis peluang
bisnis yang
berkembang di
lingkungan sekolah sesuai 5, 19, 6, 18,
17, 33, 7, 34, 20, 35,
36, 37, 65, 61, 22, 51,
52, 53, 23, 24, 25, 54,
55, 43, 62, 42, 63, 41,
56, 57, 40
53 kebutuhan masyarakat
d. Mampu mempromosikan
sekolah melalui berbagai kegiatan
e. Mampu memberdayakan
unit produksi di sekolah f.
Mampu melakukan
terobosan-terobosan baru diiringi oleh kemampuan
g. Memberikan rewards atas
hasil-hasil kreativitas
warga sekolah h.
Menumbuhkan iklim yang mendorong
kebebasan berfikir
kepada warga
sekolah untuk
menciptakan kreativitas
dan inovasi i.
Mendorong warga sekolah untuk
melakukan eksperimentasi,
prakarsakeberanian moral untuk melakukan hal-hal
baru
j. Memberikan
teladan kepada
semua warga
sekolah untuk
berjiwa wirausaha
k. Mendorong semangat dan
tumbuhnya inovasi ide-ide baru dan solusi bagi
stakeholders sekolah
l. Memunculkan
ide-ide kreatif dalam menghadapi
berbagai masalah dengan memberdayakan sumber
daya
yang dimiliki
sekolah m.
Memiliki perspektif
visioner masa depan dan pandangan
yang maju
untuk kemajuan
dan pengembangan sekolah
n. Mandiri yang mengacu
pada sikap dan perilaku tidak mudah tergantung