RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1
Mata Pelajaran : Ekonomi
KelasSemester : XI
Materi Pokok : Konsep Ilmu Ekonomi
Waktu : 6 x 45 menit 2 x pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.1 Mensyukuri sumber daya sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa dalam rangka pemenuhan kebutuhan.
2.1Bersikap jujur, disiplin, taggungjawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis dan analitis dalam mengatasi permasalahan ekonomi.
3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Indikator Pengetahuan 3.1
1. Menjelaskan konsep ilmu ekonomi yang sesuai dengan ajaran agama secara mandiri 2. Menjelaskan pembagian ilmu ekonomi
3. Menjelaskan motif ekonomi yang mendasari perilaku manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya
4. Menjelaskan prinsip ekonomi yang mendasari perilaku dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
4.1. Menyajikan konsep ilmu ekonomi
Indikator Praktik mengolah nalar dan menyajikan 4.1
1. Menyajikan dalam bentuk presentasi pembagian ilmu ekonomi secara analitik dalam mengatasi permasalahan ekonomi.
2. Menyajikan dalam bentuk presentasi perbedaan teori ekonomi mikro dan makro disertai contoh masing-masing.
D. Tujuan Pembelajaran
