64
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Tahun Ajaran 2013-2014
Sekolah : MTs. Negeri 13 - Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : VII Tujuh II Dua
Skill : Berbicara Speaking
Alokasi WaktuJenis Kelas : 1 x 80 menit Control Class
Pertemuan ke- : 2 Dua
I. Standar Kompetensi
10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat.
II. Kompetensi Dasar :
10.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk
descriptive dan procedure.
III. Materi Pembelajaran :
Mempelajari nama-nama anggota keluarga dengan kosakata terkait.
Menghafalkan nama-nama anggota keluarga dalam bentuk descriptive.
IV. Indikator :
1. Kognitif
Menghafal kosakata tentang sebuah anggota keluarga. Menyebutkan kosakata tersebut yang sudah dihafalkan.
Melakukan monolog dalam bentuk descriptive.
2. Afektif
Mengatakan kosakata yang terkait yang ada dalam teks descriptive
dengan sikap yang baik.
Menghafalkan kalimatteks tersebut dengan kosakata yang terkait
dalam bentuk descriptive dengan sikap disiplin.
Mendengarkan bentuk kosakata tersebut dengan sikap yang baik dan
disiplin. 3. Psikomotor
Mengatakanmenyebutkan kosakata yang sudah dihafalkan tersebut dalam bentuk descriptive yang berhubungan dengan tema ajar, yaitu
nama-nama anggota keluarga.
V. Model dan Metode Pembelajaran :
‘Active Learning’
1. Model pembelajaran
: Pendekatan Kontekstual 2.
Metode pembelajaran : Menghafal dan mengingat Remembering
VI. Proses Belajar Mengajar : 1 x 80 menit
a. Pendahuluan 10 menit
Kegiatan Penilaian oleh
Pengamat 1
2 3
4
1. Memberikan salam pembuka kepada siswa
2. Mengkondisikan kelas mempersiapkan siswa
