PERMASALAHAN BATASAN MASALAH PENEGASAN ISTILAH

6

B. PERMASALAHAN

Berdasarkan latar belakang masalah, maka permasalahan yang muncul adalah sebagai berikut: 1. Adakah pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar mata diklat kelistrikan otomotif siswa kelas XI program keahlian mekanik otomotif SMK Negeri 2 Pati tahun ajaran 20082009. 2. Seberapa besar pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar mata diklat kelistrikan otomotif siswa kelas XI program keahlian mekanik otomotif SMK Negeri 2 Pati tahun ajaran 20082009.

C. BATASAN MASALAH

Karena keterbatasan waktu dan dana, berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan, dalam penelitian ini batasan masalah hanya pada pengaruh motivasi belajar dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar mata diklat kelistrikan otomotif pada siswa kelas XI program keahlian mekanik otomotif SMK Negeri 2 Pati tahun ajaran 20082009.

D. PENEGASAN ISTILAH

Dalam penelitian ini ada beberapa istilah yang perlu dijelaskan agar tidak terjadi salah penafsiran. Adapun istilah-istilah yang dijelaskan antara lain. 1. Pengaruh Pengaruh adalah daya yang ada atau timbul dari suatu orang, benda yang ikut membentuk watak, kepercayaan atau perbuatan 7 seseorang Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1989: 664. Pengaruh yang dimaksud dalam penelitian ini adalah sebagai daya yang timbul dari adanya motivasi belajar siswa dalam kaitannya dengan hasil belajar kompetensi sistem kelistrikan otomotif pada siswa kelas XI program keahlian mekanik otomotif SMK Negeri 2 Pati tahun ajaran 20082009. 2. Motivasi belajar Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberi arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai Sardiman, 1998: 75. Motivasi belajar siswa dalam penelitian ini adalah respon siswa kelas XI SMK Negeri 2 Pati tahun pelajaran 20082009 terhadap sejumlah pertanyaan tentang keseluruhan usaha yang timbul dari dalam diri siswa agar tumbuh dorongan untuk belajar mata diklat kelistrikan otomotif agar tujuan yang dikehendaki oleh siswa tercapai, yang diungkap melalui instrument angket. 3. Minat Belajar Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat belajar siswa dalam penelitian ini adalah respon siswa kelas XI SMK Negeri 2 Pati tahun pelajaran 20082009 terhadap sejumlah pertanyaan tentang rasa suka dan ketertarikan siswa dalam belajar mata diklat kelistrikan otomotif, yang diungkap melalui instrument angket. 8 4. Hasil Belajar Siswa Hasil belajar merupakan hasil dari suatu interaksi tindak belajar dan tindak mengajar Dimyati dan Mujiyono, 2006: 250. Hasil belajar siswa adalah kemampuan akhir siswa setelah menempuh proses kegiatan belajar yang diukur dengan tes kemampuan, bisa setelah selesai akhir program atau setelah akhir semester, biasanya dinyatakan dalam angka atau huruf. Hasil belajar ini diambil dari hasil tes tertulis dan tes praktik. 5. Mata Diklat Kelistrikan Otomotif Mata diklat kelistrikan otomotif memiliki arti pelajaran yang diajarkan kepada siswa kelas XI program keahlian teknik mekanik otomotif. 6. Siswa Kelas XI Program Keahlian Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Pati Tahun Ajaran 20082009. Siswa kelas XI program keahlian mekanik otomotif SMK Negeri 2 pati tahun ajaran 20082009 adalah siswa yang terdaftar sebagai murid SMK Negeri 2 Pati Kabupaten Pati tahun ajaran 20082009, serta tempat peneliti mengadakan penelitian tentang “Pengaruh Motivasi Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Kelistrikan Otomotif Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Pati”.

E. TUJUAN