Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

75

D. Analisis Data

1. Analisis Diskriptif Prosentase Analisis ini digunakan sebagai gambaran responden tentang motivasi belajar dan minat belajar mata diklat sistem kelistrikan otomotif. Berdasarkan skor-skor angket yang diperoleh, selanjutnya dijadikan dalam bentuk prosentase skor yaitu jumlah skor berbanding skor ideal. 2. Uji Normalitas Uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah data terdistribusi secara normal atau tidak. Untuk mengetahui distribusi data yang diperoleh dilakukan uji normalitas dengan Chi-kuadrat yaitu: ∑ = − = k i i i i E E O 1 2 2 χ Sudjana, 1996: 273 Keterangan: 2 χ : Chi-kuadrat Oi : frekuensi observasi Ei : frekuensi yang diharapkan K : banyaknya kelas interval Jika harga Chi-kuadrat hitungan lebih kecil dari harga Chi-kuadrat tabel, berarti data yang diperoleh mengikuti distribusi normal. Pengujian dilakukan menggunakan program SPSS for windows release 16. 3. Mencari Persamaan Regresi Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar kelistrikan otomotif siswa digunakan teknik analisis regresi dua prodiktor. Persamaan regresi dua prodiktor adalah: 76 2 2 1 1 Y X a X a a + + = Keterangan: Ŷ = Nilai hasil belajar X 1 = Nilai motivasi belajar X 2 = Nilai minat belajar a,a 1 ,a 2 = koefisien regresi 2 2 1 1 X a X a Y a − − = 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − = x x x x y x x x y x x a 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 2 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − = x x x x y x x x y x x a Sudjana, 1996: 349 Dimana: Sutrisno Hadi, 2000: 20 N Y X Y X y x N Y X Y X y x N X X X X x x N Y Y y N X X x N X X x ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − = − = − = − = − = − = 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 77 4. Menguji keberartian persamaan regresi ganda dengan menggunakan rumus sebagai berikut: 1 − − = k n JK k JK F reg reg Sudjana, 1996: 355 Keterangan: F : harga F regresi JK reg : jumlah kuadrat regresi JK res : Jumlah kuadrat residu k : jumlah variabel prediktor n : jumlah responden 1 : angka konstan Dimana: y X a y x a JK reg ∑ ∑ + = 2 2 1 1 JK res = ∑ − − 2 2 1 y R Hasil uji dari F hitung dikonsultasikan dengan F tabel dengan Taraf signifikan 5 dengan keputusan sebagai berikut : 1 F hitung F tabel maka Ha diterima 2 F hitung F tabel maka Ha ditolak 5. Menentukan koefisien korelasi ganda ∑ = 2 2 Y JK R reg Keterangan: R 2 : koefisien determinasi ganda JK reg : Jumlah kuadrat regresi 6. Menentukan koefisien korelasi parsial 78 a Untuk menentukan koefisien korelasi antara X 1 dengan Y apabila X 2 dikontrol dengan menggunakan rumus: 2 12 2 2 12 2 1 12 1 1 r r r r r r y y y y − − − = Untuk menghitung keberartiannya digunakan rumus: 2 12 12 1 3 y y r n r t − − = b Untuk menentukan koefisien korelasi parsial antara X 2 dengan Y apabila X 1 dikontrol dengan menggunakan rumus: 2 12 2 1 12 1 2 21 1 1 r r r r r r y y y y − − − = Untuk menguji keberartiannya digunakan rumus: 2 21 21 1 3 y y r n r t − − = 7. Mencari Sumbangan Efektif SE Analisis ini merupakan perhitungan untuk menemukan seberapa besar sumbangan efektif dari masing-masing prediktor terhadap prediksi. Dalam penelitian ini terdapat 2 prediktor yaitu motivasi belajar X 1 dan minat belajar X 2 , maka untuk menemukan sumbangan efektif adalah: a Untuk mengetahui besarnya Sumbangan Relatif SR digunakan rumus: 100 1 1 1 x JK y x a X SR reg Σ = 100 2 2 2 x JK y x a X SR reg Σ = 79 b Untuk mengetahui besarnya Sumbangan Efektif SE digunakan rumus: 2 1 R x SR X SE = 2 2 R x SR X SE = Sutrisno Hadi, 2000: 36 Untuk membantu proses pengolahan data secara cepat dan tepat, maka pengolahan data dilakukan melalui program SPSS Statistical Product and Service Solution for windows release 16. 80

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PRAKTIK TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS II PROGRAM MESIN OTOMOTIF SMK SAKTI GEMOLONG TAHUN AJARAN 2008 2009

1 10 80

PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR DALAM KAITANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 MERDEKA BERASTAGI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF.

0 3 22

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KEMANDIRIAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KELISTRIKAN PENERANGAN OTOMOTIF SISWA SMK HKBP PANGURURAN.

0 5 41

PENGARUH METODE INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISTIM KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI SMK NEGERI I MERDEKA BERASTAGI.

0 1 10

HUBUNGAN TINGKAT KEPUASAN SISWA TERHADAP KOMPETNSIMENGAJAR GURU DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT KEJURUAN KELAS XI DI SMK PROGRAM STUDI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF KOTA MEDAN.

0 2 24

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI KELISTRIKAN OTOMOTIF Analisis Faktor-Faktor Berpengaruh Terhadap Motivasi Belajar Materi Kelistrikan Otomotif Bagi Siswa Kelas Xi SMK YP Delanggu Klaten.

0 0 16

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT KELISTRIKAN OTOMOTIF PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN MEKANIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 PATI TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 2

PENGARUH SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERBAIKKAN PERAWATAN KELISTRIKAN OTOMOTIF PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF KELAS XI SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 153

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 140

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN PRESTASI BELAJAR KEJURUAN OTOMOTIF KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH IMOGIRI BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

0 0 7