Rencana Penelitian Teknik Pengumpulan Data

Sebutlah harga terbesar ini dengan L . Setelah harga L , nilai hasil perhitungan tersebut dibandingkan dengan nilai kritis L untuk uji Liliefors dengan tara f signifikan 0,05. Bila harga L lebih kecil dari L table maka data yang akan diolah tersebut berdistribusi normal sedangkan bila L lebih besar dari L table maka daftar tersebut tidak berdistribusi normal. L L tabel : normal L L tabel : tidak normal

2. Uji Homogenitas

Uji omogenitas dilakukan untuk memperoleh informasi apakah kedua kelompok sample memiliki varian yang homogeny atau tidak. Untuk pengujian homogenitas digunakan rumus sebagai berikut : F = terkecil ians terbesar ians var var Kriteria Pengujian adalah F 1 – a n 1 – 1 F F ½ c  n 1 – 1, n 2 – 1,, maka hipotesis H O diterima atau data tersebut mempunyai varians yang homogen. H ditolak atau data tersebut tidak homogenya jika F ≥ F ½ c  v 1 v 2 .

3. Uji Hipotesis

Pengujian hipotesis yang sampelnya berkorelasiberpasangan, misalnya membandingkan sebelum dan sesudah treatment atau perlakuan atau membandingkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, maka digunakan t-test sample related dengan rumus : T =                  2 1 2 1 2 21 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 n n n n S n S n x x Menurut Arikunto 1997: 275 untuk menganalisis data hasil eksperimen yang menggunakan pre-test dan post test design maka menggunakan rumus : t =   1 2   N N d X Md Keterangan: Md : Mean dari perbedaan pre-test dengan post test Xd : Deviasi masing-masing subjek d-Md ∑ X 2 d : Jumlah kuadrat deviasi N : Subjek pada sampel d.b : Ditentukan dengan N-1

1. Uji t

Berdasarkan kenormalan atau tidaknya serta homogeny atau tidaknya varians antara kedua kelompok sample maka analisis yang digunakan dapat dikemukakan beberapa alternative: a. Data berdistribusi normal dan kedua kelompok mempunyai varians yang homogen 2 1    maka uji t – tes yang dipergunakan untuk menguji hipotesis penelitian seperti yang dikemukakan oleh Sudjana, 2005:143 sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT TINGGI MELALUI LATIHAN NAIK TURUN BANGKU SWEDIA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI SEPANG JAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

0 6 69

PENGARUH LATIHAN NAIK TURUN BANGKU DAN NAIK TURUN TANGGA TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG

11 73 37

PENGARUH LATIHAN INTERVAL DAN LATIHAN LARI BERSELANG TERHADAP HASIL VO2MAX PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA SWADHIPA NATAR

6 50 65

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JANGKIT MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMEULUE TIMUR TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

PENGARUH LATIHAN LARI INTERVAL DENGAN LATIHAN NAIK TURUN BANGKU TERHADAP PENINGKATAN DAYA TAHAN JANTUNG PARU ANGGOTA RESIMEN MAHASISWA SATYA NAGARA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2014.

0 2 22

Perbedaan Hasil Latihan Naik Turun Bangku Satu Trap dan Dua Trap Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas V Putera Peserta Ekstrakurikuler Atletik SD Negeri Pamedaran 02 Kecamatan Ketanggungan Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2009/2010

0 0 1

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL LATIHAN NAIK TURUN BANGKU SATU TRAP DAN DUA TRAP TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS V PUTERA PESERTA EKSTRAKURIKULER ATLETIK SDN 1 DAN 2 KLAREYAN PETARUKAN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009.

0 0 2

Latihan Naik Turun Bangku Sbg Upaya Meningkatkan Kapasitas aerobik & Anaerobik

0 2 9

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC JUMP TO BOXTERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JANGKIT PADA SISWA SMA NEGERI 2 KENDARI

0 0 6

PENGARUH VARIASI LATIHAN TERHADAP HASIL LOMPAT JANGKIT PADA EKSTRAKURIKULER SMAN 7 PONTIANAK

0 0 13