meneliti, mengembangkan, mengelola dan atau memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan.
4. Perencanaan pengajaran sebagai suatu segmen kurikulum.
Perencanaan pembelajaran yaitu suatu kegiatan yang dilakukan guru
dalam mempersiapkan
diri sebelum
melaksanakan pembelajaran. Perencanaan mengajar bertujuan untuk menjabarkan
kegiatan dan bahan yang akan disajikan guru dalam pembelajaran. Indikator perencanaan tersebut diantaranya adalah mampu
mendeskripsikan tujuankompetensi
pembelajaran, mampu
memilihmenentukan materi, mampu mengorganisir materi, mampu menentukan metodestrategi pembelajaran, mampu menentukan
sumber belajarmediaalat peraga pembelajaran, mampu menyusun perangkat penilaian, mampu menentukan teknik penilaian, dan
mampu mengalokasikan waktu. Mulyasa, 2007:255
5. Strategi pembelajaran.
Strategi pembelajaran merupakan perpaduan dari urutan kegiatan, cara mengorganisasikan materi pelajaran peserta didik, peralatan dan
bahan, dan waktu yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan
.
6. Media pengajaran.
Menurut Gagne dan Briggs 1975 secara implisit mengatakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan
untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri dari antara
lain buku, tape recorder, kaset, video camera, video recorder, film, slide gambar bingkai, foto, gambar, grafik, televisi dan komputer.
Dengan kata lain, media adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan
siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
7. Evaluasi pengajaran.
Evaluasi pengajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis,
berkelanjutan dan
menyeluruh dalam
rangka pengendalian, penjaminandan penetapan kualitas nilai atau arti
berbagai komponen pembelajaran berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu sebagai bentuk pertanggungjawaban guru dalam
melaksanakan pembelajaran.
8. Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaran merupukan hal yang harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan pembelajaran. Dalam KBBI 2007: 17,
perangkat adalah alat atau perlengkapan, sedangkan pembelajaran adalah proses atau cara menjadikan orang belajar. Menurut Zuhdan,
dkk 2011: 16 perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan
pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi guru dalam
melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium atau di luar kelas.
Kategori