tukan media yang menarik bagi siswa yaitu: 1 sesuai dengan kebutuhan siswa, 2 sesuai dengan dunia siswa, 3 baru, dan 4 menantang.
2.1.6. Strategi Pembelajaran PQ4R
Strategi pembelajaran PQ4R merupakan salah satu bagian strategi elaborasi. Strategi ini untuk membantu siswa mengingat apa yang mereka baca,
dan dapat membantu proses belajar mengajar di kelas yang di laksanakan dengan membaca buku. Kegiatan membaca buku bertujuan untuk mempelajari bab demi
bab sampai tuntas suatu buku pelajaran. Aktifitas membaca yang terampil akanm membukakan pengetahuan yang luas, gerbang kearifan yang dalam serta keahlian
di masa yang akan datang. Salah satu teknik belajar yang paling dikenal untuk membantu siswa
memahami dan mengingatmateriyangmerekabaca adalah metode PQ4R Thomas dan Robinson, 1972. Metode ini digunakan untuk meningkatkan kinerja memori
dalam memahami substansi teks yang dapat mendorongpembaca melakukan pengolahan materi secara lebih mendalam dan luas. Metode PQ4R merupakan
suatu strategi belajar yang meminta siswa untuk melakukan Previewtugas membaca cepat dengan memperhatikan judul-judul dan topic utama, tujuan umum
dan rangkuman, serta rumusan isi bacaan, Question men-dalami topic dan judul utama dengan mengajukan pertanyaan yang ja-wabanya dapat ditemukan
dalam bacaan tersebut, kemudian mencoba men-jawabnya sendiri,Read tugas membaca bahan bacaan secara cermat dengan mengajukan pengecakan
pada langkah kedua, Reflect melakukan refleksi sa-mbil membaca dengan cara menciptakan gambaran visual dari bacaan dan menghubungkan informasi
baru di dalam bacaan tentang apa yang telah dik-etahui, Recitemelakukan resitasi dengan menjawab pertanyaan melalui suara keras yang diajukan
tanpa membuka buku dan Review mengulang kembali se-luruh bacaan kemudian membaca ulang bila diperlukan dan sekali lagi menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang diajukan.
2.1.7. Pengertian Media Visual
Menurut Russel2011media visual terbagi menjadi dua, yaitu Media Visual Non Proyeksi dan Media Visual Terproyeksi.
1. Media Visual Non Terproyeksi adalah media yang digunakan tidak butuh
perlengkapan agar ditampilkan. Visual ini memungkinkan pengajaran berpindah dari tingkat simbol-simbol abstrak menuju ke tingkat yang lebih
konkret. Contohnya seperti : gambar diam, gambar termasuk sketsa dan diagram, bagan, grafik, poster, dan kartun.
2. Media Visual Terproyeksi adalah sebagai format media gambar diam
diperbesar dan di tampilkan di layar. Proyeksi semacam ini diperoleh dengan mengirimkan gambar dari sebuah computer atau kamera ke sebuah
proyektor digital atau monitor televisi atau menggunakan sebuah OHP. Contohnya seperti : peranti lunak presentasi, visual digital, kamera doku-
men, dan transparan OHP.
2.1.8. Penerapan Strategi PQ4R dengan Media Visual
