11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Hakikat Pembelajaran IPA Biologi
IPA merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari segala sesuatu mengenai alam dimana terdapat beberapa kajian ilmu didalamnya yakni biologi, fisika dan
kimia. IPA termasuk ilmu pengetahuan yang masuk kedalam kajian ilmu sains. Kata sains berasal dari bahasa Latin
scientia
, yang berarti memiliki pengetahuan atau mengetahui.
Sains adalah suatu proses atau untuk menemukan solusi terhadap suatu masalah atau memahami suatu fenomena di ala mini. Berikut merupakan ciri-ciri
sains antara lain: a.
Obyek kajian berupa benda konkret dan dapat ditangkap indera. b.
Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris pengalaman nyata c.
Memiliki langkah-langkah sistematis yang bersifat baku. d.
Menggunakan cara berpikir logis, yang bersifat deduktif, artinya berfikir dengan menarik kesimpulan dari hal-hal yang umum menjadi ketentuan
khusus. e.
Hasilnya bersifat obyektif atau apa adanya, terhindar dari kepentingan pelaku subyektif
f. Hasil berupa hukum-hukum yang berlaku umum, dimana diberlakukan.
1
Manfaat dari ilmu pengetahuan alam IPA biologi antara lain: a.
Biologi dapat membantu seseorang untuk memperoleh ilmu pengetahuan tentang dirinya sendiri dan benda hidup lainnya yang berguna bagi kehidupan
sehari-hari. b.
Biologi dapat membantu seseorang melihat dunia dan alam sekitar sebagaimana yang dilakukan oleh para saintis.
c. Biologi juga berguna dalam beberapa bidang dan profesi misalnya pertanian,
kesehatan, perkebunan dan semua yang berkaitan dengan pekerjaan di kehidupan sehari-hari.
Tujuan dari pengajaran biologi antara lain : 1
Memiliki pengetahuan dan keterampilan menerapkan prinsip biologi untuk menghasilkan karya teknologi dan sebaliknya mengkaji prinsip biologi untuk
yang dimanfaatkan dalam produk biologi. 2
Memiliki sikap ilmiah antara lain: a.
Sikap jujur dan obyektif terhadap fakta. b.
Sikap ingin tahu selalu berkembang. c.
Sikap terbuka terhadap pandangan atau gagasan baru. d.
Kritis terhadap pernyataan ilmiah.
1
Bagod Sudjadi dan Siti Laila. Biologi Sains Dalam Kehidupan Jakarta: Yhudistira, 2005, h. 3.
e. Peduli terhadap lingkungan sekitar dan mau memanfaatkannya secara
bijaksana. f.
Tekun tanpa mengenal putus asa. g.
Tidak percaya takhayul. 3
Memiliki keyakinan keteraturan alam ciptaan-Nya dan keagungan Tuhan Yang Maha Esa.
2
B. Hakikat Belajar
Kategori