Maka berdasarkan latar belakang diatas penulis tertarik untuk mengenalkan lebih dalam tentang kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan
menggunakan media komik. Oleh karena itu penulis mengadakan penelitian yang berjudul
“Penggunaan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1
Sukabumi, Bandar Lampung”.
D. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah di atas penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut:
1. Masih rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SDN 1 Sukabumi
Bandar Lampung dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam 2.
Kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam 3.
Guru hanya menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
4. Peserta didik cenderung pasif dan bosan dalam menerima pembelajaran
E. Batasan Masalah
Batasan masalah merupakan upaya untuk menetapkan batas-batas permasalahan yang memungkinkan untuk mengidentifikasi faktor yang termasuk
dalam ruang lingkup permasalahan. Dari berbagai permasalahan diiatas maka penulis memfokuskan penelitian ini pada Penggunaan Media Komik untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Sukabumi, Bandar Lampung”.
F. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka penulis dapat mengemukakan rumusan masalah, sebagai berikut: Apakah penggunaan media komik
dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V dalam mata pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung.
G. Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian, yang kebenaranya masih harus diuji secara empiris.
23
Dengan begitu maka hipotesis penelitian tindakan k
elas ini adalah “Bahwa penggunaan media komik dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V dalam pembelajaran Pendidikan
Agama Islam di SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung ”.
23
Abdurrahmat Fathoni, Metodelogi Penelitian dan Tekhnik Penyusunan Skripsi, Jakarta: Rineka Cipta, 2012, h. 20.
H. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang dikemukakan diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketepatan penggunaan media komik
untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung.
2. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi semua pihak, yaitu: a.
Bagi Sekolah Sebagai sumbangsih pemikiran yang progersif dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan dan sebagai bahan infromasi yang aktual tentang penggunaan media pembelajaran khusunya media komik dalam
rangka meningkatkan hasil belajar peserta didik dikelas. b.
Guru Sebagai masukkan bagi guru dalam penggunaan media pembelajaran,
serta memberikan informasi baru tentang media kegiatan pembelajaran yang dapat membantu proses kegiatan pembelajaran, sehingga guru dapat memilih
media yang tepat dalam penggunaanya yang sesuai dengan jenjang pendidikan peserta didik, serta memotivasi guru untuk lebih kreatif dan mempunyai
penguasaan dan pengetahuan yang baik dalam hal penggunaan media pembelajraan.
c. Peserta didik
Membantu peserta didik dalam memahami dan menguasai pembelajaran Pendidikan Agama Islam serta membangkitkan gairah dan
semangat peserta didik dalam belajar sehingga hasil belajar peserta didik dapat meningkat.
d. Penulis
Menambah pengetahuan atas pemikiran tentang pentingnya mengasah kreatifitas guru dalam memilih media dalam proses kegiatan pembelajaran
BAB II LANDASAN TEORI
