Lokasi dan Subjek Penelitian

Annisa Shinta Putri Nusantara, 2014 Sistem Nilai Orang Tua Yang Mempengaruhi Keputusannya Menyekolahkan Anak Hingga Ke Jenjang Perguruan Tinggi Di Desa Margaluyu Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Anak Menurut kamus Bahasa Indonesia, anak adalah keturunan yang dilahirkan. 5. Perguruan Tinggi Perguruan Tinggi dalam hal ini termasuk ke dalam pendidikan tinggi adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki tingkat kemampuan tinggi yang bersifat akademik dan atau professional sehingga dapat menerapkan, mengembangkan, meningkatkan kesejahteraan manusia. Pendidikan tinggi mempunyai tujuan yang majemuk, dalam rangka kebutuhan masyarakat yang beraneka ragam dan menampung calon mahasiswa yang minat dan kemampuannya berbeda-beda karena itu Perguruan Tinggi di Indonesia disusun dalam multi strata

D. Instrumen Penelitian

Sugiyono 2012, hlm.222 menyatakan bahwa dalam penelitian kualitatif yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Peneliti berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat kesimpulan temuannya.

E. Prosedur Penelitian

Suatu peneitian ilmiah harus melalui beberapa prosedur yang sistematis dalam proses penelitiannya. Dalam penelitian ini tahapan penelitian dibagi menjadi 3 bagian, diantaranya : 1. Tahap pra-penelitian, pada tahap ini peneliti melakukan pendahuluan dengan mengurus surat-surat ijin yang dibutuhkan dalam rangka penelitian dan mendatangi lokasi penelitian kemudian setelah mendapatkan ijin peneliti mewawancarai beberapa sumber terkait untuk dimintai informasi. Pada tahap ini peneliti mendatangi Kantor Desa Margaluyu untuk memetakan masalah yang terjadi di Desa Margaluyu Annisa Shinta Putri Nusantara, 2014 Sistem Nilai Orang Tua Yang Mempengaruhi Keputusannya Menyekolahkan Anak Hingga Ke Jenjang Perguruan Tinggi Di Desa Margaluyu Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dalam bidang pendidikan dan mencari fokus penelitian yang akan diteliti. Lamanya tahap pra- penelitian ini yaitu sekitar satu bulan. 2. Tahap Penelitian, pada tahap ini peneliti sudah menemukan fokus penelitian dan mulai mencari data untuk menjawab berbagai macam rumusan masalah yang telah dibuat oleh peneliti. Lamanya proses penelitian di lapangan dan analisis data hasil temuan di lapangan ini yaitu sekitar 2 bulan. 3. Tahap penyusunan laporan, pada tahap ini hasil analisis data yang ada di susun oleh peneliti dalam bentuk laporan ilmiah.

F. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian kualiatif pengumpulan data dilakukan pada natural setting kondisi yang alamiah, sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan serta participant observation, wawancara mendalam in depth interview dan dokumentasi Sugiyono, 2012, hlm. 225. Penelitian ini menggunakan teknik observasi partisipasi pasif dimana peneliti datang di tempat kegiatan orang yang diamati, tetapi tidak ikut terlibat dalam kegiatan tersebut Sugiyono, 2012, hlm. 227. Hal ini dikarenakan hal yang akan diteliti oleh peneliti adalah mengenai persepsi atau pandangan seseorang sehingga peneliti lebih bisa memperoleh banyak informasi melalui teknik wawancara mendalam , teknik wawancara yang digunakan oleh peneliti adalah wawancara terstruktur, teknik wawancara ini digunakan bila peneliti atau pengumpul data telah mengetahui dengan pasti tentang informasi apa yang akan diperoleh Sugiyono, 2012, hlm. 233. Sehingga pedoman wawancara dan alat pengumpul data lainnya yang menunjang lancarnya proses wawancara sangat diperlukan. Selain itu dokumentasi menjadi pelengkap data yang dibutuhkan oleh peneliti. Menurut Sugiono 2012, hlm.240 “Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya- karya monumental dari seseorang”.

Dokumen yang terkait

Kontrol Sosial Orang Tua Pada Anak Yang Kuliah di Perguruan Tinggi (Studi Kasus Terhadap Orang Tua Mahasiswa di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas)

0 6 138

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN DAN PENGHASILAN TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK SAMPAI JENJANG SMA DI DESA PINGKUK KECAMATAN JATIROTO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2008.

0 0 16

PENDAHULUAN Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Hingga Jenjang Perguruan Tinggi Pada Warga Kelurahan Bugangin Kecamatan Kendal Kabupaten Kendal Tahun 2012.

0 2 11

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Orang Tua Menyekolahkan Anaknya Hingga Jenjang Perguruan Tinggi Pada Warga Kelurahan

0 1 18

Berhasil Menyekolahkan Anak Hingga Perguruan Tinggi.

0 0 1

FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KECAMATAN BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA.

0 1 210

PENGARUH TINGKAT SOSIAL EKONOMI TERHADAP KESADARAN ORANG TUA DALAM MENYEKOLAHKAN ANAK KE PERGURUAN TINGGI (Studi Korelasi Pada Keluarga Muslim di Desa Sidoharjo, Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang) - Test Repository

0 0 84

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP KELANJUTAN PENDIDIKAN ANAK KE PERGURUAN TINGGI DI DESA UGI BARU KECAMATAN MAPILLI KABUPATEN POLEWALI MANDAR

0 0 75

KAJIAN KESEJAHTERAAN DENGAN MINAT MENYEKOLAHKAN ANAK KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA PETANI BAWANG MERAH DI DESA RENGASBANDUNG KECAMATAN JATIBARANG KABUPATEN BREBES

0 0 16

HUBUNGAN KONDISI SOSIAL EKONOMI TERHADAP MINAT MENYEKOLAHKAN ANAK KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA KELUARGA PERAJIN RAMBUT PALSU DI DESA KARANGBANJAR KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA

0 0 12