Usia Pendidikan Deskripsi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Bidan dalam Pelaksanaan Inisiasi Menyusui Dini

44

5.1.2 Pelaksanaan Inisiasi Menyusui Dini

Dari data yang diperoleh Tabel 5.1.2.1 menunjukkan dari 54 bidan, seluruh bidan melaksanakan IMD. Frekuensi pelaksanaan IMD mayoritas bidan selalu melaksanakan IMD 66,7, sisanya kadang-kadang 22,2, sering 11,1. Tabel 5.1.2.1. Distribusi frekuensi dan persentase pelaksanaan inisiasi menyusui dini n = 54 Pelaksanaan IMD Frekuensi Persentase Pelaksanaan IMD - Kadang-kadang - Sering - Selalu 12 6 36 22,2 11,1 66,7 Total 54 100

5.1.3 Deskripsi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Bidan dalam Pelaksanaan Inisiasi Menyusui Dini

Deskripsi faktor-faktor yang mempengaruhi bidan dalam pelaksanaan inisiasi menyusui dini meliputi variabel usia, pendidikan, motivasi, dan pengalaman.

5.1.3.1 Usia

Berdasarkan hasil penelitian tabel 5.1.2.1.1 menunjukkan bahwa mayoritas bidan yang berusia 30 tahun 79,6, sisanya bidan berusia 30 – 45 tahun 16,7 dan bidan berusia 45 tahun 3,7. 45 Tabel 5.1.2.1.1. Faktor-faktor yang mempengaruhi bidan dalam pelaksanaan IMD berdasarkan usia n = 54 Usia Frekuensi Persentase Usia - 30 tahun 43 79,6 - 30-45 tahun 9 16,7 - 45 tahun 2 3,7 Total 54 100

5.1.3.2 Pendidikan

Berdasarkan tabel 5.1.3.2.1 menunjukkan keseluruhan pendidikan bidan berpengaruh 100 terhadap pelaksanaan IMD. Tabel 5.1.3.2.1. Distribusi frekuensi dan persentase pendidikan n = 54 Pendidikan Frekuensi Persentase Pendidikan - Berpengaruh 53 100 - Tidak berpengaruh Total 54 100 Dari faktor-faktor yang mempengaruhi bidan dalam pelaksanaan inisiasi menyusui dini dari aspek pendidikan, hasil penelitian tabel 5.1.2.2.1 menunjukkan bahwa mayoritas pengetahuan bidan tentang cara melaksanakan IMD dipelajari selama menjalani pendidikan bidan 98,1, keterampilan bidan melaksanakan IMD diperoleh selama menjalani pendidikan bidan 98,1, sikap positif bidan terhadap IMD terbentuk 46 selama menjalani pendidikan bidan 98,1, pengetahuan bidan tentang cara melaksanakan IMD bukan setelah mengikuti pelatihan tentang IMD 96,2, keterampilan bidan melaksanakan IMD terbentuk bukan setelah mengikuti pelatihan tentang IMD 96,2, dan sikap positif bidan terhadap IMD terbentuk bukan setelah mengikuti pelatihan tentang IMD 96,2. Hampir keseluruhan bidan memperoleh pendidikan tentang pelaksanaan IMD melalui pendidikan formal tanpa harus mengikuti pendidikan informal atau lanjutan. Tabel 5.1.3.2.2. Faktor-faktor yang mempengaruhi bidan dalam pelaksanaan IMD berdasarkan pendidikan n = 54 Pernyataan mengenai Pendidikan Ya Tidak f f Pengetahuan tentang cara melaksanakanIMD saya pelajari selama menjalani pendidikan bidan Keterampilan melaksanakan IMD saya peroleh selama menjalani pendidikan bidan Sikap positif terhadap IMD terbentuk selam menjalani pendidikan bidan Pengetahuan tentang cara melakukan IMD saya pelajari setelah mengikuti pelatihan 53 98,1 53 98,1 53 98,1 2 3,7 2 3,7 1 1,9 1 1,9 1 1,9 52 96, 52 96, 47 tentang IMD Keterampilan melaksanakanIMD saya peroleh setelah mengikuti pelatihan tentang IMD Sikap positif terhadap IMD terbentuk setelah mengikuti pelatihan tentang IMD 2 3,7 52 96,

5.1.3.3 Motivasi