Alokasi Waktu Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran

Batu asah minyak .Batu asah air Cara menajamkan pahat ukir Pahat Penguku Diasah pada sisi sudut batu asah, dimulai dari pahat yang ukuran terkecil, sampai pada mata pahat yang terbesar. Apabila pengasahan tidak sesuai dengan sisi sudut batu asah maka mata pahat kuku ini dapat berubah bentuknya seperti cekung bagian tengah mata pahat. Pahat PenyilatMata lurus Diasah pada permukaan batu asah yang datar, dimulai dari pahat yang terbesar n sampai pada mata pahat yang terkecil. Jadi urutannya kebalikan dengan cara mengasah pakat penguku. Perawatan Pahat Ukir Selain menjaga pahat ukir selalu dalam kondisi tajam, pahat ukir perlu dirawat antara lain dengan membersihkan setiap bilah pahat dengan kain setiap selesai digunakan, dan untuk menjada bilah pahat terhindar dari karatan setiap bilah pahat dilap dengan kain yang dibasahi degan olie.

3. Keselamatan Kerja

Perlengkapan dan manfaat kesehatan dan keselamatan kerja dalam kerja ukir antara lain terdiri: kecelakaanterkena pahat yang jatuh dari meja kerja. pahat agar tangan kita tidak terluka dan kotor. finishing. F. Metode pembelajaran. Pendekatan : Saintifik Model : Projek Based Learning MetodePembelajaran : Diskusi. Tanya jawabdanPenugasanmembuatprodukkriakayudengantekniksekrolluardantekni ksekroldalam G.Kegiatan pembelajaran Langkah-langkah pembelajaran . Pertemuan 1 10 jam 45 menit Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu Pendahuluan  Memberikan salam  Berdoa  Menyanyikan lagu indonesia raya  Tadarus  Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar  Menanyakan kehadiran siswa  Tanya jawab materi sebelumnya mengenai Teori tentang pengertian kayu, Bagian-bagian pohon, Bagian-bagian kayu.  Menyampaikan tujuan pembelajaran .  Sosialisasi KKM dan Kreteria kenaikan kelas.  Membagi kelompok peserta diskusi. 20 menit Inti Pendahuluan  Siswa membaca modulbahan ajar Siswa mencermati Modul uraian pengertian teknik kerja ukir. Dan mengamati jenis-jenis pahat ukir sesui fungsinya, Serta peduli lingkungan dan bahaya tanah longsor. Kegiatan.  Membahas dan mendiskusikan modul pengertian teknik kerja ukir  Menunjukkan tentang dasar-dasar membuat motif.  Memaparkan contoh bentuk-bentuk ukiran tradisional.  Mengidentifikasi alat-alat dan bahan yang 45 menit