38
mengerjakannya. Sugiyono 2011 mendefinisikan Skala
likert
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang
fenomena sosial.
3.5.1 Angket Dukungan Sosial Orang Tua
Angket dukungan sosial orang tua dimodifikasi oleh penulis dari angket milik Yudhit 2007 yang berisi 40 item. Dalam angket ini diungkap empat jenis
dukungan sosial yaitu dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan materi dan dukungan informasi. Empat aspek ini termuat dalam 25 item
pernyataan
favourable
dan 15 item pernyataan
unfavaurable.
Jadi secara jumlah keseluruhan dalam Skala dukungan sosial orangtua ini adalah 40 item.
Angket disusun dengan skala
likert
yang berjenjang satu sampai dengan empat. Pada masing-masing item terdapat empat kategori pilihan jawaban : 1
Sangat Setuju, 2 Setuju, 3 Tidak Setuju, 4 Sangat Tidak Setuju. Setiap jenis dukungan sosial ini terdapat item yang favorable item yang mendukung positif
dan yang unfavorable item yang tidak mendukung negatif. Adapun sistem penilaian dalam skala ini yaitu untuk pernyataan
favourable
adalah 1 untuk Sangat Tidak Setuju, 2 Untuk Tidak Setuju, 3 untuk Setuju, 4 untuk Sangat Setuju. Sebaliknya untuk pernyataan
unfavorable
adalah 4 untuk Sangat Tidak Setuju 3 untuk Tidak Setuju, 2 untuk setuju, 4 untuk sangat
setuju. Adapun rancangan angket dukungan sosial orangtua dapat dilihat pada Tabel dibawah ini:
39
Tabel 3.3 Aspek dan Indikator Dukungan Sosial Orang Tua
Aspek Indikator
Favorable Unfavorable Jumlah
Dukungan Emosional
a.Ungkapan rasa empati b.Kepedulia
n dan
perhatian 1, 22
2, 10, 23, 32, 39
9, 24 11, 26
11
Dukungan penghargaan
a.Ungkapan penghargaan b.Ungkapan hormat orang
tua terhadap prestasi anak 3,12, 25
4, 14, 27 13, 33
17, 35 10
Dukungan instrumental
a. Bantuan nyata yang diberikan orang tua yang
dapat berupa barang.
b.Bantuan yang diberikan orang tua dalam bentuk
jasa 5, 15, 29, 34,
36
6, 16 19, 28
20, 37 11
Dukungan Informatif
a.Saran nasehat b. Petunjuk informasi
7, 18, 30 8, 21
31, 38 40
8
Jumlah 25
15 40
3.5.2
Angket Motivasi Belajar
Angket motivasi belajar disusun oleh penulis yang disetujui oleh dosen pembimbing. Instrumen ini dibuat berlandaskan teori Sudjana 2005 dan
dirancang berdasarkan aspek-aspek yaitu menunjukkan minat dan perhatian siswa terhadap pelajaran, semangat siswa untuk melakukan tugas-tugasnya, tanggung
jawab siswa dalam mengerjakan tugas-tugasnya, reaksi yang ditunjukkan siswa terhadap stimulus yang diberikan guru, dan rasa senang dan puas dalam
mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. Lima aspek ini termuat dalam 23 item
40
pernyataan
favorable
dan 17 item pernyataan
unfavorable.
Jadi jumlah keseluruhan dalam angket motivasi belajar ini adalah 40 item.
Pada masing-masing item tersebut terdapat empat kategori jawaban dari Sangat Setuju, Setuju, Tidak Setuju sampai Sangat Tidak Setuju. Dan nilai skala
pada angket untuk pernyataan
favorable
adalah 1 untuk Sangat Tidak Setuju, 2 untuk Tidak Setuju, 3 untuk Setuju, dan 4 untuk Sangat Setuju. Sedangkan untuk
pernyataan
unfavorable
adalah 4 untuk Sangat Tidak Setuju 3 untuk Tidak Setuju 2 untuk Setuju dan 1 untuk Sangat Setuju. Adapun rancangan angket motivasi
belajar dapat dilihat pada di bawah ini.
Tabel 3.4 Aspek dan Indikator Motivasi Belajar
Aspek Indikator
Favorable Unfavorable
Total
Minat dan
perhatian terhadap pelajaran
a. Menaruh
perhatian terhadap
pelajaran b.
Minat terhadap
kegiatan belajar
1, 27
2, 9, 12 7, 15
8, 20 9
Semangat dalam melakukan tugas
a. Memiliki
target nilai
dalam belajar b.
Bersikap mandiri
3, 10, 33
13 11, 28
4 7
Rasa senang dan puas
dalam mengerjakan
tugas a.
Memusatkan perhatian
sepenuhnya b.
Tidak mudah putus asa
5, 34
6, 14, 35 -
38, 40 7
41 Tanggung
jawab dalam
mengerjakan tugas belajar
a. Tidak pernah
mengabaikan tugas
16, 23, 29, 39
18, 22 6
Reaksi yang
ditunjkan terhadap stimulus
a. Senang
memperhatian guru
ketika mengajar
b. Aktif bertanya
19, 25
17, 31, 21 24, 32, 36
26, 30, 37 11
Jumlah 23
17 40
3.6 Uji Coba Instrumen
