Pengertian Metode Drill Kajian Teori 1. Metode Drill Latihan Siap

10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori 1. Metode Drill Latihan Siap

a. Pengertian Metode Drill

Untuk mencapai maksud dalam ilmu pengetahuan dan sebagainya diperlukan suatu metode dalam pelaksanaannya. Metode merupakan cara yang teratur berdasarkan pemikiran yang matang untuk mencapai suatu tujuan dalam ilmu pengetahuan dan sebagainya. Sedangkan metode pembelajaran merupakan cara melakukan atau menyajikan, menguraikan, memberi contoh, dan memberi latihan isi pelajaran kepada siswa untuk mencapai tujuan tertentu. Tidak semua metode pembelajaran sesuai digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Salah satu metode pembelajaran adalah metode drill atau disebut juga latihan siap. Metode drill merupakan metode pembelajaran yang menekankan pada latihan yang berulang untuk melatih keterampilan peserta pembelajaran. Pembelajaran dengan metode drill dengan cara memberikan latihan-latihan terhadap apa yang telah dipelajari siswa sehingga memperoleh suatu keterampilan tertentu. Kata “drill” berarti latihan yang berulang-ulang baik yang bersifat “trial and error ” ataupun melalui prosedur rutin tertentu Sardiman, 2006:23. Adapun metode drill atau latihan siap menurut beberapa pendapat ahli memiliki beberapa definisi diantaranya metode drill adalah metode dalam pengajaran dengan melatih peserta didik terhadap bahan yang sudah diajarkan atau diberikan agar 11 memiliki ketangkasan atau ketrampilan dari apa yang telah dipelajari Sudjana, 1995:86. Adapun pengertian lain menurut Sugihartono 2007: 82 metode latihan atau metode drill merupakan metode penyampaian materi melalui upaya penanaman terhadap kebiasaan-kebiasaan tertentu. Melalui penanaman terhadap kebiasaan-kebiasaan tertentu ini diharapkan siswa dapat menyerap materi secara lebih optimal. Metode drill sebagai metode mengajar merupakan cara mengajar dengan pelatihan secara berulang-ulang terhadap apa yang telah diajarkan guru sehingga diperoleh pengertahuan dan keterampilan tertentu Haryanto, dkk, 2003: 40. Beberapa pengertian metode drill latihan diap itu memiliki arti sebagai berikut: 1 Suatu teknik yang dapat diartikan sebagai suatu cara mengajar dimana siswa melaksanakan kegiatan-kegiatan latihan, siswa memiliki ketangkasan atau keterampilan yang tinggi dari apa yang telah dipelajari 2 Suatu kegiatan dalam melakukan hal yang sama secara berulang-ulang dan sungguh-sungguh dengan tujuan untuk memperkuat suatu asosiasi atau menyempurnakan suatu keterampilan supaya menjadi permanen Dari pengertian di atas, dapat dipat disimpulkan bahwa metode drill latihan siap adalah suatu cara menyajikan bahan pelajaran dengan jalan melatih siswa agar menguasai pelajaran dan terampil. Dari segi pelaksanaannya siswa terlebih dahulu telah dibekali dengan pengetahuan secara teori secukupnya. Kemudian dengan tetap dibimbing oleh guru, siswa disuruh mempraktikkannya sehingga menjadi mahir dan terampil. 12

b. Syarat-syarat dalam Metode Drill

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL POKOK BAHASAN PENGOPERASIAN KAMERA DSLR PADA SISWA KELAS XI SMK N 11 SEMARANG

4 24 194

PENINGKATAN SKILL PENGOPERASIAN KAMERA DSLR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 KLATEN.

0 2 221

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMK PGRI SUKOHARJO.

0 1 171

PENERAPAN METODE DRILL DALAM UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN CHASIS DAN SUSPENSI OTOMOTIF SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 4 KLATEN.

3 20 117

PENINGKATAN KETERAMPILAN FOTOGRAFI KAMERA DSLR DENGAN METODE DRILL DAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 KLATENM.

1 2 276

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 MAGETAN.

0 0 239

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Simulator Kamera DSLR terhadap Efektivitas Pembelajaran Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital: Studi Kasus SMKN 1 Pringapus

0 0 1

KOMPOSISI FOTO DIGITAL JENIS FOTOGRAFI

0 0 8

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN ZMART PHOTOSHOP SEBAGAI PENUNJANG MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PCD) SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 KARANGANYAR

0 2 17

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 8 SEMARANG - UNS Institutional Repository

0 0 19