Definisi Operasional Definisi Operasional

23 a. Hipotesa Nol Ho ialah hipotesa yang dirumuskan untuk memperlihatkan bahwa tidak ada pengaruh antar satu variabel dengan variabel lain Nawawi, 1993:162. Hipotesa Nol dalam penelitia ini yaitu Tidak ada pengaruh terpaan tayangan program acara Warna Trans7 episode yang membahas tentang fashion dan kesehatan pada periode April- Juni 2013 terhadap sikap mahasiswi FISIP UAJY . b. Hipotesa Alternatif Ha ialah hipotesa yang menyatakan bahwa ada hubungan antar satu variabel dengan variabel yang lain Nawawi, 1993:163. Hipotesa Alternatif dalam penelitian ini yaitu Ada pengaruh terpaan tayangan program acara Warna Trans7 episode fashion dan kesehatan pada periode April-Juni 2013 terhadap sikap mahasiswi FISIP UAJY .

G. Definisi Operasional

Definisi operasional berfungsi untuk mengetahui cara mengukur variabel yang telah ditentukan dalam sebuah penelitian sehingga orang lain dapat mengetahui baik dan buruknya suatu pengukuran Usman dan Purnomo, 2008:8. Definisi operasional dari variabel-variabel penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas X: Terpaan tayangan program acara Warna episode Fashion dan kesehatan di Trans7 meliputi frekuensi, intensitas dan ketertarikan mahasiswi FISIP UAJY dalam mengakses berita di program Warna Trans7. bahwa tidak ada pe pe ng ng a aruh ant t ar ar satu variabel dengan variabel lain Nawawi, 1 1 99 993:162. Hipotesa Nol dalam pen enelitia ini yaitu Tidak ada peng ng a aruh terpaan tay ay an n ga ga n n pr pr og o ra a m acara Warn rna Trans7 episode yang memba ba ha ha s s tentang fashion d d an an k k es es eh eh atan pada pe periode April Ju u ni ni 2 2 01 01 3 terhad ad a ap sikap m ah asiswi F F IS IS IP I UAJY Y . b. b H H ip ip otes s a a Al te rnatif Ha ia la h hipotesa yang m menyat at ak k an an b b ahwa wa ada hubu bu ng an antar satu vari ab el dengan va riabel y an ng g la la in in Nawa a wi 1 19 93 :163. Hipotes a Alternat if dalam p enelitian ini yaitu Ada a pe pe ng ng aru uh terpaan taya ng an pro gr am a cara W arna T ra ns 7 episod e e fash h i ion d d an an kesehatan pada per iode April-J un i 20 13 terhadap sika p p maha hasisw sw FISIP UA JY .

G. Definisi Operasional

Definisi operasional berfungsi untuk mengetahui cara ra m m en engu gu ku va ri ri ab ab el el y y an an g g te te la la h h di di t te nt nt uk ukan an d d al alam am s s b ebua a h h pe pe ne ne li li ti ti an an s s eh eh in ingga or or an ang lain da da pa t t meng ng et et ah ahui baik dan bu b ruknya s suatu penguku ku ra ra n n U U sman d d an an Purnomo 2008:8. Definisi operasion nal dari varia iabel-variabel penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas X: T Terpaan ta ayangan program acara Warna episod Fashion dan kesehatan di T Trans7 meliputi frekuensi, intensitas dan ketertarikan mahasiswi FISIP IP UAJY dalam mengakses berita di program 24 a. Frekuensi merupakan keseringan mahasiswi FISIP UAJY dalam mengakses berita Warna Trans7 melalui responden dalam mengetahui pemberitaan pada tayangan Warna episode yang membahas mengenai fashion dan kesehatan melalui media massa televisi, surat kabar dan internet. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan data interval. Penskoran dilakukan dengan memberikan empat alternatif pilihan jawaban. Jawaban yang paling mendukung gagasan diberi skor 4 dan yang paling tidak mendukung gagasan diberi skor 1. Penskorannya adalah sebagai berikut: pilihan a selalu diberi skor 4, b sering diberi skor 3, c kadang-kadang diberi skor 2, dan d jarang diberi skor 1. b. Aspek durasi pengukuran juga dengan skala interval. Indikator yang digunakan sebagai dasar pengukuran adalah berapa lama pembaca menonton program acara Warna TRANS7. Penskoran seperti pada aspek intensitas, yaitu dilakukan dengan memberikan empat alternatif pilihan jawaban. Jawaban yang paling mendukung gagasan diberi skor 4 dan yang tidak mendukung gagasan diberi skor 1. Penskorannya adalah sebagai berikut: pilihan a 45 menit diberi skor 4, b 16-30 menit diberi skor 3, c 15 menit diberi skor 2, dan d hanya sekedar atau melihat judul berita diberi skor 1. c. Atensi perhatianketertarikan dalam hal ini menggunakan pengukuran terhadap seberapa besar perhatian mahasiswi FISIP UAJY dalam mengakses berita mengenai fashion dan kesehatan. Apakah mengakses berita a W W a arna Trans ns 7 7 melalui responden dalam mengetahu pember r it itaan pada tayangan Warna episod ode e ya y ng membahas mengena fa fashion dan keseha ha ta a n n me me la la lu lu i i me e dia massa tele levi v si, surat kabar dan internet t. . P P en en gukuran di lakuka n de deng ngan an m m e enggunakan d d at a a interval. Pe Pe ns ns koran di di l la ku kan de ng an m em m be be rikan em em pa pa t t alternat atif i pilihan jawa wa b ba n. J aw aban yang pa ling menduku ng g ag agasan n dib ib e eri i skor 4 dan yang paling tidak mend uk ung gaga sa n diberi s ko or r 1. P Pen ensk s oran n nya adalah sebagai ber ikut: pi li han a s el al u diberi skor 4 , b b ser er in ng g dibe er skor 3 , c kadang- ka dang dibe ri skor 2, dan d jarang di iberi i s s k kor 1 1. b. Aspek duras i peng uk uran j ug a de ng an skala d d interval. In ndikato o r r ya an ng diguna ka n n se se ba ba ga ga i dasar peng g uk uk ur ur an an a a da lah be ra pa lam am a pemb mb ac ac a menonton program a a ca cara W W arna TRANS7. Penskoran sepert t i i pa pa d aspek intensitas, yaitu dilakukan dengan memberikan em m pa pa t al alte ern rnati pi pi li li ha ha n n ja jawa waba ban. J J aw awab aban an y yan ang g p pa li ling ng m men endu du ku ku ng ng g g ag agasan d dib ibe eri sko 4 4 da da n n yang tidak m mendukun n g g gagasan di di be be ri ri s k kor 1 1. P P en enskorannya adalah sebagai berik kut: pilihan n a 45 menit diberi skor 4, b 16-30 menit diberi skor 3, , c 15 m menit diberi skor 2, dan d hanya sekeda atau melihat judul berit ita dibe beri skor 1. c. Atensi perhatianketert rt arikan dalam hal ini menggunakan 25 mereka memiliki ketertarikan menonton tayangan media tersebut dengan mengerti dan memahami isi dan informasi di dalamnya. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan data ordinal. Indikator yang digunakan sebagai dasar pengukuran adalah sebagai berikut: Daya tarik tayangan Warna Trans7 secara keseluruhan bagi responden. Daya tarik dari konten atau isi berita yang ada dalam tayangan Warna Trans7. Daya tarik gaya bahasa dari setiap berita yang ada dalam tayangan Warna Trans7. Penskoran seperti pada aspek atensi, yaitu dilakukan dengan memberikan empat alternatif pilihan jawaban. Jawaban yang paling mendukung gagasan diberi skor 4 dan yang paling tidak mendukung gagasan diberi skor 1. Penskorannya adalah sebagai berikut: a Sangat menarik diberi skor 4, b Menarik diberi skor 3, c Tidak menarik diberi skor 2, dan d Sangat tidak menarik diberi skor 1. 2. Variabel Terikat Y: Sikap mahasiswi FISIP UAJY dalam menanggapi dan merespon berita mengenai berita dan liputan fashion dan kesehatan yang ditayangkan program Warna di Trans7. Hal ini meliputi aspek kognitif, afektif dan konatif. Ketiga aspek tersebut antara lain: dengan mengerti da dan mema a ha ha mi m isi dan informasi di dalamnya Penguk k ur uran dilakukan dengan mengguna aka k n data ordinal. Indikato y yang digunakan seb eb ag g ai i das as ar a p p en n gu g kuran adalah h s s eb e agai berikut: Daya ya t tar r ik i tayangan Wa W rn na a Tr Tr an an s7 s7 secara kese seluruhan bag r responde de n n. D Da ya tarik dari kont en atau isi beri ta y an ng g ad d a da da la la m m taya yangan Warna Trans7. Daya tarik gay a baha sa dari se ti ap berita yang ada d d alam am t t ay ay anga an Wa rn a Trans7 . Penskoran sepe rt i pada aspek atensi, yaitu dilak u ukan denga ga n me me mb mb er er ik ik an an e e mp mp at t a a lternati i f f pi piliha ha n n ja ja wa wa ba ban. n. J J aw ab an yang pa pa l li n ng mendukung gagasan dibe be ri r skor 4 dan yang paling tidak me e nd nduk uk u ung ga ga ga ga sa sa n n di di be be ri ri s s ko ko r r 1. Penskoran an ny ny a a ad ad al al ah ah s s eb eb ag ag ai ai b berik k ut ut: : a a S Sa anga me me na na ri ri k k d d ib ib er er i i sk sk or 4 4 , b b M Menar ar ik ik di di be be ri ri s s ko ko r r 3, c Ti Ti da dak k m menarik diberi skor 2, dan d S Sangat t t i idak menarik diberi s k kor 1. 2. Variabel Terikat Y: Sikap maha asiswi FISIP UAJY dalam menanggap dan merespon berita me engenai b berita dan liputan fashion dan kesehatan yang ditayangkan program m W Warna di Trans7. Hal ini meliputi aspek 26 a. Kognitif Efek kognitif terjadi jika ada perubahan pada apa yang diketahui, dipahami, atau dipersepsi khalayak. Efek ini terkait dengan pengetahuan, keterampilan, kepercayaan dan informasi. Komponen kognitif diukur dengan skala Guttman. Pilihan jawaban yang diberikan kepada responden yaitu jawaban benar B atau jawaban salah S. Skala Guttman digunakan untuk jawaban yang bersifat jelas dan konsisten. Skala ini sesuai dengan komponen yang menilai aspek pengetahuan responden dimana jawaban yang dibutuhkan berupa kejelasan responden dalam mengetahui pemberitaan tayangan tentang fashion dan kesehatan pada program acara Warna di Trans7. Indikator yang digunakan sebagai dasar pengukuran adalah: - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan pada tayangan tanggal 2 April 2013 episode ‘Dibalik Kemilau Make-up’ - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 3 April 2013 episode ‘Trend Legging’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 10 April 2013 episode ‘Pakaian Second’ - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 18 April 2013 episode ‘Awas Bulu Mata Palsu’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 9 Mei 2013 episode ‘Flatshoes: Nyaman Belum Tentu Aman’. Efek kog og ni ni ti ti f f terjad d i i ji ji ka ada perubahan pada apa yang diketahu hu i i, dipahami, atau dipersepsi kha la la ya ya k. Efek ini terkait dengan p pengetahuan, keter er am m pi pi la a n, n, k k eper er cayaan dan i i nf nf ormasi. Komponen kognitif if diu iu ku ku r dengan skala Gu G tt tt ma ma n n . Pi Pi li li han jawaban ya y ng diberikan ke ke pa pa da res s po po d nd en yaitu j awaban b b en enar a B a ata tau u ja ja waban sa s lah S Skal al a Gu tt man digunakan untuk jawa ba n ya yang b ber r si si fa fa t t jela as dan ko nsisten. S kala ini ses ua i dengan k om ponen ya yang m men en il i ai asp pek pengetahuan re sp onden di mana j awaban yang di bu butuhk k an n b b erup p keje lasa n responde n dala m me ng etahui p em be ritaan t ay y an a ga n n tent t an an g g fashion dan ke seha ta n pada pr og ra m ac ar a Warna di Tra n ns7. Indikator ya ya ng ng d d ig ig unakan sebag g ai ai d d as as ar ar p p en gukura n ad al l ah ah: : - Pengetahuan maha hasi sisw w i i F FISIP UAJY tentang pemberitaan n p pa ada tayangan tanggal 2 April 2013 episode ‘Dibalik Kemilau au M Mak ake e- - u up’ - Pe Pe ng ng et et ah ah ua uan ma a ha hasi si sw swi i FI FISI SIP P UA UA JY JY t t en en ta ta ng ng p p em em be be i ri ta an an t tay ayangan pa pa da da tanggal 3 A A pr pril 2013 ep episode ‘Trend nd L L eg eg gi i ng ’ ’. - Pengetahuan mah hasiswi FIS SIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 10 A April 2013 episode ‘Pakaian Second’ - Pengetahuan mahasi siswi F FISIP UAJY tentang tayangan pada tangga 18 April 2013 episode e ‘ Awas Bulu Mata Palsu’. 27 - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 14 Mei 2013 episode ‘Koreksi Mata dengan Kacamata’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 21 Mei 2013 episode ‘Tampil Cantik dengan Jaket Kulit’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 23 Mei 2013 episode ‘Salah Pilih Tas, Ganggu Kesehatan’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 7 Juni 2013 episode ‘Kupas Tuntas Berlian’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 14 Juni 2013 episode ‘Ransel’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 18 Juni 2013 episode ‘Batik Cantik dan Modern’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang pemberitaan tayangan pada tanggal 24 Juni 2013 episode ‘Ragam Kebaya’. - Pengetahuan mahasiswi FISIP UAJY tentang tayangan pada tanggal 28 Juni 2013 episode ‘Langkahkan Kaki dengan Boots Sexy’. b. Afektif Efek afektif terjadi jika ada perubahan pada apa yang dirasakan, disenangi, atau dibenci khalayak. Efek ini berhubungan dengan emosi dan perasaan.Komponen afektif diukur dengan menggunakan skala Likert dengan diberi bobot Score. Pemberian score dilakukan melalui jawaban-jawaban yang diberikan oleh 14 Mei 2013 ep ep is is od ode ‘Kor ek ek si si Mata dengan Kacamata’. - Peng ng et et ah uan mahasiswi FISIP UAJY t t en entang tayangan pada tangga 21 Mei 2013 ep p i isod od e e ‘T T am am pi pi l Ca C ntik dengan Ja Jake k t Kulit’. - Peng ge etah ah ua ua n ma h hasiswi FISI S P P UA UA JY JY t ten en tang tayanga an n pada tangga 23 2 Mei 2 2 01 01 3 3 episode ‘Salah Pil ih h T T as as , Gang g gu gu K K es es ehatan ’. ’. - Pe Pe ng et ahuan mahasiswi FISIP UAJY tenta ng ng pem m be e ri ri ta ta an a tay yan a gan pada tan gg al 7 Juni 20 13 episode ‘ Kupa s Tuntas B B erli li an an ’. ’. - Pengetahuan ma hasisw i FISIP UA JY tentang pem be beritaan a t t ay ay anga a n pa da tan ggal 1 4 Ju ni 2 01 3 ep is ode ‘R anse l’ . - Pengetah ua n ma ha siswi FISI P UAJY tentang pemberi t taan tay ayanga ga n pada t an an gg gg al al 1 1 8 Juni 2013 ep p is s od od e e ‘B B at at ik Cantik da n Mo Mod dern’. - Pengetahuan maha si sisw s i i FI FI SIP UAJY tentang pemberitaan tay ayan an g gan pada tanggal 24 Juni 2013 episode ‘Ragam Kebaya’. - Pe Pe ng ng et et ah ah ua uan ma a ha hasi si sw swi i FI FISI SIP P UA UA JY JY t t en en ta ta ng ng t t ay ay an an g gan pa pa da da t tangga 28 28 J J un i 2013 episo sode ‘Lang ng k kahkan Kaki i de de ng ng an B Boots s S Sexy’. b. Afektif Efek afektif f terjadi jika ada perubahan pada apa yang dirasakan, disenangi, atau dibenci khalayak. Efek ini berhubungan dengan emosi dan per e asaan.Komponen afektif diukur dengan 28 responden berdasarkan pertanyaan kesetujuan dan pertanyaan ketidaksetujuan. Pilihan jawaban digolongkan menjadi sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, sangat tidak setuju STS. Pilihan jawaban netral N sengaja dihilangkan karena dikhawatirkan akan membingungkan responden dalam memilih jawaban. Selain itu jawaban netral N dinilai bisa bermakna ganda sehingga dapat menghilangkan banyak data dalam penelitian. Dalam setiap jawaban memiliki bobot score. Untuk pilihan sangat setuju SS mendapatkan nilai 4, setuju S mendapat nilai 3, pilihan tidak setuju TS mendapat nilai 2, dan untuk pilihan sangat tidak setuju STS mendapat nilai 1. Indikator yang digunakan sebagai dasar pengukuran adalah sebagai berikut: - Perasaan senang mahasiswi dengan menonton pemberitaan Warna Trans7 mengenai fashion dan kesehatan di setiap episode. - Perasaan suka mahasiswi dengan informasi mengenai accessories dan atribut yang diberitakan di setiap episode yang ditayangkan Warna Trans7. - Perasaan suka bila melihat accessories atau atribut yang di jual di toko maupun online shop. - Perasaan suka mahasiswi untuk mengakses info terbaru mengenai fashion dan kesehatan di media massa lain. ketidaksetujuan. P P il il ih ihan jaw ab ab an an digolongkan menjadi sangat setuju SS, se e tu tuju S, tidak setuju TS, sanga a t t tidak setuju STS. Pilihan ja jawaban netral N N s s en en ga a ja ja d d ihil l an a gkan karena a di d khawatirkan akan membin n gu gu ng ng k kan responden da a la la m m me mem milih jawaba ban. n Selain itu ja ja wa wa ban ne ne tr tr l al N din il ai bisa be be rm rm akna g g an anda da sehingg gga dapa me e n ng hi la ng kan banyak d at a dalam peneli ti an . Dala m setiap jaw ab an memil ik i bobot sc o ore. U U nt ntu uk pilih ihan sangat setuju S S men dapa tkan nil ai 4, setuju S m m en e da apa pat t ni n lai 3 3 pi liha n tidak setu ju TS me nd ap at nilai 2 , da n untuk pi p liha ha n sang ng a a tidak setuju STS m endapat ni la i 1. Indikator ya ya ng ng d d ig g unakan sebag ag ai ai d d as as ar ar p p enguku ra n ad adal alah seb b ag ag a berikut: - Perasaan senang mahasiswi dengan menonton pember r it itaa a n n Wa Wa rna Tr Tr an an s7 s7 m m en engena na i i fa fash sh io o n n da da n n k kese e ha ha ta ta n n di di s s et et ia ia p p ep ep is is d ode. e. - Pe Pe ra rasaan suka ma mahasiswi d dengan informa masi si mengena a i i accessorie dan atribut yang g diberitaka an di setiap episode yang ditayangkan Warna Trans7. - Perasaan suka bila m m elih h at accessories atau atribut yang di jual d toko maupun online sho ho p. 29 - Perasaan suka mengikuti trend terbaru fashion yang sedang berkembang. - Perasaan suka berbelanja via online shop setelah menonton tayangan Warna TRANS7. c. Konatif Efek behavioral atau konatif terjadi jika ada perubahan pada kecenderungan berperilaku. Komponen konatif diukur dengan skala Guttman. Pilihan jawaban digolongkan menjadi sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, sangat tidak setuju STS. Pilihan jawaban netral N sengaja dihilangkan karena dikhawatirkan akan membingungkan responden dalam memilih jawaban. Selain itu jawaban netral N dinilai bisa bermakna ganda sehingga dapat menghilangkan banyak data dalam penelitian. Dalam setiap jawaban memiliki bobot score. Untuk pilihan sangat setuju SS mendapatkan nilai 4, pilihan setuju S mendapat nilai 3, pilihan tidak setuju TS mendapat nilai 2, dan untuk pilihan sangat tidak setuju STS mendapat nilai 1. Skala ini sesuai dengan komponen yang menilai ada tidaknya perubahan atau tindakan pada responden. Indikator yang digunakan sebagai dasar pengukuran adakah sebagai berikut: berkembang. - Pera a sa saan suka berbelanja via onlin ine e shop setelah menonton tayangan Warna a T T RA RA NS NS 7. 7 c. Konatif f Efek k b beh avioral atau kon at if if t t er e ja j di jik ika a ad ad a a peruba bahan pada kece ce nd er un gan berperilaku. Komponen ko na a ti ti f diuk uk ur ur d den en gan n skala Gu ttman. Pi li ha n jawaba n digolongka n menjadi sa sangat at s s et et uju S SS setuju S, tidak setuju TS, s an ga t tidak setuju ST TS S. . Pi P liha an jawa ban ne tral N s en ga ja d ihil angkan k ar en a dikh aw watir ka kan ak ak an n membingung kan re sponden da la m me milih jawaba n n. Selai ain it tu jawaban ne ne tr tr al al N dinilai bisa a be be rm rm ak na ganda s eh ehin ingga da da pa p menghilangkan bany ak ak d d at t a a d dalam penelitian. Dalam setiap jawaban memiliki bobot score. U U nt nt uk uk p p il il i ihan sa sa ng ng at at s s et et uj uj u u S S S S m m en enda da pa patk tkan an n il il ai ai 4 4 , , pi pi li li ha ha n n se se tu tu ju ju S S m me endapa i nilai i 3 3, pilihan tidak ak setuju T TS mendapat t ni ni lai 2 2, d dan u u n ntuk pilihan sangat tidak setuju STS me endapat nilai 1. Skala ini sesuai dengan komponen yang me e ni n lai ada t tidaknya perubahan atau tindakan pada responden. Indikator yang digunakan an sebagai dasar pengukuran adakah sebaga 30 - Tidak membeli sembarang merk make-up via online shop tanpa konsultasi dokter terlebih dahulu. - Tidak menggunakan legging setiap hari. - Membeli pakaian second dar luar negeri. - Membeli bulu mata palsu untuk digunakan pada waktu-waktu tertentu. - Mengoleksi flatshoes unik. - Memeriksakan mata sebelum menggunakan kacamata. - Membeli jaket kulit yang asli bukan yang palsu. - Tidak sering menggunakan tas jinjing supaya syaraf tidak terjepit dan tulang tidak bengkok. - Membawa tas ransel dengan isi tas sesuai dengan kebutuhan. - Membuat dan membeli batik berbahan denim. - Mengikuti tren berpakaian kebaya ala Anne Avantie. - Mengoleksi sepatu boots. 3. Variabel Kontrol Z Faktor-faktor yang mempengaruhi hubungan antara variabel X dan variabel Y. Dalam teori efek terbatas menjelaskan bahwa media bukanlah satu-satunya faktor yang dapat mempengaruhi khalayak, media hanyalah sebagai perantara dalam penyampaian informasi. Disebabkan karena pesan dari komunikasi massa yang tidak dapat mencapai pada khalayak secara langsung, maka khalayak tidak langsung menerima pesan konsultasi dokte te r r te terl eb ih h d d ah ah ul u u. - Tida a k k menggunakan legging setiap har i i. - - Membeli pakaia a n n se se co co nd nd da da r lu u ar a negeri. - Mem m be beli li b bulu mata pal l su u u nt ntuk uk d dig ig un akan pad d a a waktu-waktu te te rtentu. . - M Me ngoleksi flatshoes un ik. - Memerik sa ka n mata s eb elum menggunakan kac am amata. . - Membeli jak et kulit y an g asli b ukan yang palsu. - T id ak sering me ng gu na kan ta s jinjin g su pa ya syara f f tida a k k terj j ep ep i i dan tulang tida k be ngko k. - M emba ba wa wa t t as as ransel dengan isi si t t as as s s es es ua i deng an keb ut utuh uhan. - Membuat dan mem m be beli b bat atik berbahan denim. - Mengikuti tren berpakaian kebaya ala Anne Avantie. - M M en en go go le le ks ks i i sepa pa tu tu b b oo oots ts . 3. 3 V Va i riab b el el K Kontrol Z Faktor-faktor y yang memp pengaruhi hubungan antara variabel X dan variabel Y. Dalam m teori ef fek terbatas menjelaskan bahwa media bukanlah satu-satunya fa kt k or y y a ang dapat mempengaruhi khalayak, media hanyalah sebagai perantara a dalam penyampaian informasi. Disebabkan 31 dari media begitu saja khalayak juga turut berperan dalam menentukan sikapnya. Sehingga muncul faktor yang mempengaruhi hal tersebut, yaitu faktor individu diantaranya adalah selective attention, selective perception, dan selective retention. Kemudian muncullah variabel kontrol. - Selective attention merupakan sikap individu yang cenderung menerima pesan media yang sesuai dengan pendapat dan minatnya. Dalam hal ini ditentukan oleh minat mahasiswi FISIP Universitas Atma Jaya Yogyakarta terhadap berita pada tayangan Warna episode fashion dan kesehatan di Trans7 yang mengarah pada minat dan pendapat positif ataupun sebaliknya. - Selective perception merupakan keadaan dimana individu akan mencari media lain guna mencari informasi yang sesuai dengan keinginannya. - Selective retention merupakan kecenderungan individu untuk mengingat pesan yang sesuai dengan kebutuhannya. - Faktor sosial Faktor sosial merupakan faktor yang melihat bahwa di dalam masyarakat terdapat kelompok-kelompok sosial yang terbentuk, kemudian kelompok sosial itu dapat mempengaruhi individu dalam menerima pesan di media massa. Dalam penelitian ini faktor sosial yang digunakan adalah aspek lingkungan. sikapnya. Sehingga m m un uncu l fa kt ktor or y y ang mempengaruhi hal tersebut, yaitu faktor ind nd iv ividu diantaranya adalah se le le ct c ive attention, selective perc rception, dan sel le ecti ti ve ve r r et et en en tion on n . Kemudian m m uncullah variabe kontrol. - - Se S lective e a at te ntion m er upakan s s ik ik ap ind d iv ivid id u u yang c cenderung m me ne ri ma pesan med ia yang sesuai denga n pe p nd d ap apat at d d an an min nat a nya Dalam hal ini ditentuk an oleh mi na t mahasisw i i FISI SI P P Un U iversi sita Atma Jaya Yo gyak ar ta terha da p berita pada ta ayang g an n W W arn na ep is od e fashion da n ke se hata n di Trans7 ya ng menga r rah pa a d da m m in in a a dan pend ap at p os it if ataupun seb alik nya. - Sele ct iv iv e e pe pe rc rc ep p tion merupaka ka n n ke ke ad ad aan di man a in indi dividu a a ka ka n mencari media la in in gun un a a mencari informasi yang sesuai d den en g gan keinginannya. - Se Se le le ct ct iv iv e e re t te nt nt io ion n me meru rupa pa ka kan ke ke ce ce nd nd er er un un ga ga n n in in d divi vi du du untuk me me n ngingat pesan ya y ng sesua uai dengan keb b ut ut uh uh annya. - Faktor sosial Faktor sosial me erupakan faktor yang melihat bahwa di dalam masyarakat terdapa a t ke e lo lompok-kelompok sosial yang terbentuk kemudian kelompok so so sial itu dapat mempengaruhi individu dalam 32 Faktor sosial lingkungan diukur dengan menggunakan skala Likert dengan diberi bobot score. Pemberian score dilakukan melalui jawaban-jawaban yang diberikan oleh responden berdasarkan pertanyaan kesetujuan atau ketidaksetujuan. Pilihan jawaban digolongkan menjadi sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, sangat tidak setuju STS. Pilihan jawaban netral N sengaja dihilangkan karena dikhawatirkan akan membingungkan responden dalam memilih jawaban. Selain itu jawaban netral N dinilai bisa bermakna ganda sehingga dapat menghilangkan banyak data dalam penelitian. Setiap jawaban memiliki bobot score. Untuk pilihan sangat setuju SS mendapatkan nilai 4, pilihan setuju S medapat nilai 3, pilihan tidak setuju TS mendapat nilai 2, dan untuk pilihan sangat tidak setuju STS mendapat nilai 1.

H. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kanisius Demanga

0 5 19

PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7TERHADAP SIKAP PENONTON PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Epi

1 5 16

PENDAHULUAN PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kani

1 6 43

DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sika

0 7 15

PENUTUP PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA BOCAH PETUALANG TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON (Studi Eksplanatif Kuantitatif mengenai Pengaruh Tayangan Program Acara Bocah Petualang Trans7 Episode Pulau Jawa Periode Mei-Juli 2015 terhadap sikap siswa SD Kanisius

0 3 8

PENGARUH TERPAAN TAYANGAN PROGRAM ACARA WARNA TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON.

0 2 11

PENGARUH TERPAAN TAYANGAN PROGRAM ACARA WARNA TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON PENGARUH TERPAAN TAYANGAN PROGRAM ACARA WARNA TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON.

1 10 21

PENUTUP PENGARUH TERPAAN TAYANGAN PROGRAM ACARA WARNA TRANS7 TERHADAP SIKAP PENONTON.

0 8 38

MOTIF PENONTON REMAJA SURABAYA DALAM MENONTON PROGRAM ACARA “CCTV” TRANS7 SKRIPSI

0 0 18

SIKAP PENONTON SURABAYA TERHADAP TAYANGAN E-NEWS NET TV

0 0 20